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【古诗阅读】 登岳阳楼(其一) 陈与义 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀...

【古诗阅读】

登岳阳楼(其一)

陈与义

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

1.这首七言律诗借景抒情,把自然之景、            融于一体。(2分)

2.对这首诗品析有误的一项是( )(2分)

A.首联点明登临位置,从“帘旌”到“夕阳”,写景由远及近。

B.颔联思昔抚今,忆“吴蜀”融入厚重历史感,说“徙倚”渗透个人怅惘情。

C.颈联“万里”与“三年”对举,分别从空间和时间上道出了亡国之臣的无尽忧愤。

D.尾联“风霜”语意双关,“沧波”情景交融,于无限悲凉中收束全篇。

 

1.(4分)(1)家国之恨 身世之悲(2分,每空1分,意近即可) (2)9. 2.A(2分) 【解析】 1. 试题分析:做这类题,学生应了解常用的修辞手法和表达手法,审清题目,分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为:这首诗运用了某一手法,表达了诗人怎样的一种思想情感。这里借景抒情,把自然之景和个人、家国之情融于一体。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:A中描写角度和顺叙应是由近到远。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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初三(2)班举行了一次以“做家务是否影响学习”为题的辩论会,同学们展开了激烈的讨论。(3分)

学生甲:我以为学生要做家务事,一是可以减轻父母的负担;二是可以使我们从小养成热爱劳动的习惯;三是在紧张的学习之余做一些家务事,也是一种调节方式,不会影响学习。

学生乙:我认为不应该做家务事,因为学生的任务就是学习,做家务会分散精力,加重负担,影响学习。

(1)甲、乙两人意见的焦点是                             。(不超过8个字,1分))

(2)你的意见是                                        。(2分)

 

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名著有约。(3分)

  示例:小明同学为了表达对灾区小朋友的慰问,打算赠送一本《鲁滨孙漂流记》并在扉页写下赠言:笛福笔下的鲁滨孙,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?让我们携起手来,共度难关!

你想赠一本《钢铁是怎样炼成的》给你的同桌,请你仿照上面的示例,也在扉页写下赠言:            

 

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下列句子无语病的一项是( )(2分)

A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。

C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。

D.自“嫦娥三号”发射升空的那一刻起,就成为世界各大媒体关注的焦点。

 

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下面加点成语使用不正确的一项是( )(2分)

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C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺

D.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。

 

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词语书写无误的一项是( )(2分)

A.气息奄奄   相安无事   销声匿迹  惟妙惟肖

B.雅俗之别   因地制谊   巧妙绝轮  重峦叠嶂

C.连声诺诺   微不足到   荡然无存  独占鳌头

D.张皇失措   锐不可挡   长途跋涉  风雪在途

 

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