Question

专题与语文实践活动。（8分）

骄阳似火，绿树浓荫，校刊编辑部决定出一期主题为“人与自然”的专刊，请你运用所学“叶”专题知识积极参与相关活动。

1.写出两个有关叶的成语。（2分）               、         

2.大家就人类破坏自然的行为，引发人类生存环境恶化的现象纷纷向“献言献策”栏目投稿。通过“叶”专题的学习，让你懂得了不少关于叶的知识，请你运用相关知识，说说叶对生态环境的作用（不少于三个），写下来投到“献言献策”栏目。（3分）

3.古代诗歌中，不乏咏叶之作，有些诗人会给意象着色，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这些佳句都用了红与绿这种对比色，请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果？在生活中，我们常用“绿叶”来比喻哪一类人？（3分）

Answer

1.一叶知秋 落叶归根 金枝玉叶

2.可从增加氧气含量、调节气候、净化环境等方面回答，须运用相关知识具体说明，如：绿叶在阳光下，将无机物质合成有机物质的过程中，吸收空气中的二氧化碳，呼出大量的氧气；叶子的蒸腾作用，增加了空气中的湿度，造成多云、多雾，增加了降雨量，改变了环境小气候；叶子能吸收工农业生产中排出的大量有害气体，还有的叶子能分泌杀菌素，可以杀死多种病菌；叶子还可以防治噪音；等等。（一点1分）

3.艺术效果：红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果；“绿叶”比喻在取得成就的人物背后付诸帮助，默默奉献的人。（前问2分，后问1分，共3分）

【解析】

1.

试题分析：根据自己的知识积累写出带有“叶”字与“叶”有关的成语即可。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：根据所掌握的知识，可从产生氧气有益人的身体健康、吸附灰尘噪音净化环境、调节气候等方面概括。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：根据知识积累判断，第一问从色彩对比突出花的美这点来说明，第二问根据“绿叶”的特点说明其比喻义即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。