Question

作文。（60分）请在下列两题中任选一题，写一篇文章。

1．阳光下    2．我曾经如此         

要求：（1）文体自选（诗歌除外）。如选择第二个题目请先将题目补充完整。

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。（4分）

Answer

例文：

阳光下

天空清澈得让人不由放松下来，阳光毫不吝啬地泼洒在打字上，让一切都变得暖洋洋的。

太阳将一切拥抱在怀里，无言且富有耐心地等待着万物在这片温暖中醒来。经过了一整个冬天的酣眠，一个新的开始正等待着他们。顽皮的风儿似乎已经迫不及待地希望他的玩伴们快点醒来，不断轻抚着它们。那动作是如此轻盈，像是明明期盼着它们赶快醒来，又不忍心吵醒它们。

小草最先醒来了，他们顺着风的抚摸伸着懒腰。在小草中露出了一朵红色的小花，她一定是起得最早的一位，在大家才擦擦眼睛刚醒来的时候，她就已经绽放自己的花蕊去拥抱新的开始。

小草们的好邻居，大树们也同样在慢慢醒来。阳光透过树叶，零零散散地撒在松软的土地上，这一小片一小片的阳光就像在宣告起床的时间到来了。

不知从哪里窜出几只松鼠，它们从树上跃下，相互追逐着，但目的地都是相同的。前方的那道光离他们越来越近，他们冲出树林，一个腾空，滚到草地上。它们相互推搡着，玩闹着，不一会又停了下来，或趴或立，感受着一个季节从未见过的阳光。

在松鼠的不远处，一条小溪正欢腾地流淌着。她“哗啦啦”地唱着，在向沿途的一切生灵传递着“该起床啦”的信息，似乎不唤醒一切决不罢休。小溪里的鱼儿时不时地会跃出水面，身上的鳞片和带出的水花在阳光下闪闪发亮。一起发亮的小溪不断奔跑着，覆盖在自己身上的阳光也在跳动着，与鱼儿向前奔去。

一只小鸟顺着小溪飞了过来，落在一棵还没长出新叶的树上。小鸟站在树枝上，左右张望着，观察着正在慢慢苏醒的一切。它站在树枝上扑腾了几下翅膀，让自己小小的神曲的每一寸地方都感受到阳光的温暖。她情不自禁地唱了起来，欢迎又一个春天的到来，也在呼唤着自己的同伴快点来共享这生机。

小鸟所站的那棵大树似乎也被感染了，他默默地积蓄着力量，要展现自己尚未磨灭的生气。这个过程虽然是缓慢的，但他绝不会大意，他也要以一个新的自己迎来一个新的春天，新的开始。小鸟似乎也感受到了大树这旺盛的生命力，在大树身边飞来飞去，像是在鼓励着大树。

阳光之下，一个新的春天正快步走来。阳光之下，一个新的开始整迎接一切。阳光之下，万物生灵，大大小小，都在全力成长着，他们以一个新的姿态去拥抱新的开始。阳光之下，他们都在传递着——

希望。

我曾经如此迷恋这个世界

提前十几天离开学校，我想我已经为分别准备了很长一段时间，总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，在没走进高中最后那段日子的时候，真的还无从看清这话的重量，承载了多少心字成灰的过往和落落枯萎的残红。想象里毕业的日子总是难过的，矫情地拥抱说着我有多么舍不得你或者流下眼泪。而想象总归走不进现实。取毕业证那天，我看见所有人淡然的脸，有些女生画着精致的妆或者和我一样戴着夸张的太阳镜，在那天我发现，镜片之后看见的世界其实没什么变化，混乱的依旧混乱，所有人都在向前奔跑，继续兵荒马乱的人生。

还好，高三，依然是冷暖自知的生活，只是忘记了，走进文字的姿势。

你告诉我，你要离开，明天晚上的火车，回山东老家。我不知道你还会不会回来，竟然连你也不知道。我想，也许，明晚就是最后一次见面吧。我冒着雨去给你选礼物，可是，该留给你些什么呢。我知道你是个念旧的人。我想要留给你的不是礼物，而是记忆。而我恍然，自己依旧如此自欺欺人。我没有说任何舍不得你的话，只是轻描淡写地告诉你，你要空一只手，我有些东西要拿给你。

我们在彼此生活都最颓废的时候走进对方的世界，面对高考，我们都显得力不从心而且无能为力。我熬夜学习，到凌晨两点。那是一种无法言说的艰难生活，我常常想要放弃。高考之前的短信，我们一天也没有间断过。你让我看见你的脆弱，和被伤害以后的坚强。你经历过的太多，而你依然像个孩子，看淡很多事情，然后饱含希望地活。我很羡慕你。

笑，是为了掩饰悲戚，沉默，是为了冻结激情。这是你告诉我的。我把它抄了下来，一直留到现在。我始终庆幸，我们的日子即使偶尔寂寞却也温情跌宕。我们的生命，即使不断被消耗，却又被一些人留下了意义。

忘了从什么时候开始，我习惯于沉默，而在你们面前依然满脸笑容玩世不恭。我习惯穿黑色的衣服，你总是说我老气横秋。我总是被湮没在了人潮中，却在高考之后游上了岸。

我很想努力生活，重新回到文字里。而我想，这需要花费很大力气。

因为我忘记了，曾经，我是怎样迷恋这个世界。

【解析】

试题分析：第一题，“阳光下”，可以实写可以虚写。实写，可以写自然之景，但要与“阳光”有关，生动地描写在阳光的照耀下大自然生机勃勃的样子，也可以选取某一物来描写，比如家里阳台上的花卉，校园里或小区的花园里的花草，通过描写来歌颂“阳光”，赞美“生命”。更可以把视角投向社会人间，写写在阳光下比如朝阳比如夕阳下人们的活动，表现人们生活在“阳光下”幸福和谐的图景。当然，本文比较高次层的写法就是把“阳光”赋予特定的含义，把某种美好的情感比作“阳光”，写写在这种美好的情感中发生的事情，感悟到的生活，这样的思路文章更有好的立意。第二题，注意“曾经”指过去的事情。填空可以填某一活动或某一情感，如“我曾经如此被人误解”“我曾经如此幸福”，按照所填内容，清楚叙述事情，但要把“如今”的感受写出来，写出自己对“曾经”的认识和反思，突出题旨。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。