满分5 > 初中语文试题 >

请根据你的理解,将省略的意思补充完整。(2分) 一位小学生在作文中写道:“我希望...

请根据你的理解,将省略的意思补充完整。(2分)

一位小学生在作文中写道:“我希望老师像导游……而不像园丁,修剪掉我们不听话的枝丫,最终让我们长成了只会听话的植物。”

我希望老师像导游,                                                   

 

带领我们走进色彩缤纷的大千世界,品味其中的精彩,感受其中的魅力。 【解析】 试题分析:先分析例句的结构,“像……而不像……”,了解句中对“园丁”作用的陈述。仿写要根据“不像园丁”来选另一类似的喻体,按照例句的内容仿写。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列各项中,语言表述有误的一项是(2分)                   (   )

A、在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象, 也会表现出一种很动人的光彩。

B、张永明明有一个很好的跳槽机会,只是因为决心下得迟点,因而痛失良机。

C、宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟” ,一种大将风度。

D、由于袁隆平凭借着在杂交水稻方面的出色成就,使自己跻身于伟大科学家行列。

 

查看答案

阅读下面的文字,按要求答题。(4分)

在卷zhì浩繁的文学作品中,小说显然独树一只。……它经过锤炼的语言表现力极强,三言两语便能写活一个人物;它用一个个性格迥异人物的不同命运折射出一个个风云变幻的时代。

(1)根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。(2分)

卷zhì浩繁                   性格迥异    

(2)画横线的句子中有两个错别字,请找出并改正。(2分)

     改为           改为   

 

查看答案

古诗文名句默写。(8分)

(1)读书破万卷,          。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)

(2)          ,则孤陋而寡闻,(《礼记·学记》)

(3)           ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)

(4)俱怀逸兴壮思飞,         。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(5)沉舟侧畔千帆过,           。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(6)春蚕到死丝方尽,        。(李商隐《无题》)

(7)故虽有名马,         ,不以千里称也。(韩愈《马说》)

 

查看答案

掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。

你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!

你可以是个人或集体,可以是非凡人士或普通人物,还可以是身边的亲人或朋友……

请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。要求:(1)自定角度作文;(2)除诗歌外,文体自选;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息;(4)不少于600字。

 

查看答案

阅读下面文章题。(18分)

上一碗米饭的时间 

肖复兴

①入冬后北京最冷的那天晚上,我在一家小饭馆里。

②服务员是位模样儿俊俏的小个子姑娘,拿着个小本子,笑吟吟地站在我的面前,一口外地口音问我:您吃点儿什么?我要了三两茴香馅的饺子和一盆西红柿牛腩锅仔。很快,饺子和锅仔都上了来,热气腾腾的,呼啸寒风,都被挡在了窗外了。 

③埋头吃得热乎乎的,觉得忽然有一股冷风吹来,抬头一看,一位老头已经走到我的桌前。在我的对面坐下来之后,大概看见我正在望着他,老头冲我笑了笑,那笑有些僵硬,不大自然。也许,是为自己一身油渍麻花的破棉袄感到有些羞涩。

④他坐在那里,半天也没见服务员过来,便没话找话的和我搭话,指指饺子,问我饺子怎么卖?我告诉他一两3块钱吧。他立刻应了声:这么贵!这时候,那个小个子姑娘拿着小本子走了过来,走到老头的身边,问道:你吃什么?老头望了望她,有点儿犹豫,最后说:我要一碗米饭。姑娘弯下头在小本子上记下来,又抬起头问:还要什么?老头说:就一碗米饭!姑娘有些奇怪:不再要点儿什么菜?老头毫不犹豫地说:一碗米饭就够了。然后补充句,要不麻烦你再给我倒碗开水!姑娘不耐烦了,一转身冲我眉毛一挑,撇了撇嘴,风摆柳枝般走了。

⑤过了好长时间,也没见姑娘把一碗米饭端上来,更不要说那一碗开水了。很多饭馆都会这样,不会把只要一碗米饭的顾客放在心上,更何况是一个衣衫褴褛的老头。姑娘来回走了几次,大概早忘了这一碗米饭。

⑥我悄悄地望了一眼对面的老头,看得出来,老头有些心急,也有些尴尬,又不知道如何是好,如坐针毡。

⑦因此,当姑娘又向这边走来的时候,我远远地冲她招招手,她走了过来,老头看见了她,张着嘴动了动,一定是想问她:我那一碗米饭呢?但如今的小姑娘哪一个好惹?看人下菜碟,已是常态。为了避免尴尬,我先把话抢了过来,对她说:姑娘,你给我上碗米饭!话音刚落,怕她同样嫌弃我也只要一碗米饭,便又加了句:再来三两饺子。姑娘在小本子上记了下来,转身走了。

⑧老头望了望姑娘走去的背影,又望了望我,什么话没有说。

⑨我望了望老头,也没有说话。我是想等这一碗米饭和三两饺子上来,一起给老头。

⑩老头垂下头,不再看我。我埋下头来,吃那小半盘的剩饺子,也不敢再望他,我不知道此刻他在想什么,但生怕我的目光总落在他的身上会让他觉得尴尬。

⑾很快,也就是那小半盘剩饺子快要吃完的功夫,只听姑娘一声喊:您的米饭和饺子来了,便把一碗米饭和三两热腾腾的饺子端在我的桌子上,同时也把老头的那一碗米饭端在桌上。可是,抬头的时候,我和姑娘都发现,对面的老头已经不在了。门外,冷风呼呼作响。

⑿其实,只是上一碗米饭的时间。   (选自《青年文摘》2011年第9期  有改动)

1.找出文中描写景物的句子,分析这样写的作用。(4分)                                         

2.细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。文中有多处细节描写,请找出一处并分析这样写的好处。(4分)                                         

3.联系全文,揣摩“其实,只是上一碗米饭的时间”作为结尾的用意。(4分)                  

4.服务员和“我”对老头有何不同?你从中得到什么感悟?(6分)                      

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.