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阅读下面的文章。(13分) 论真性情 周国平 ①我的人生观若要用一句话概括,就是...

阅读下面的文章。(13分)

论真性情

周国平

①我的人生观若要用一句话概括,就是真性情。我从来不把成功看作人生的主要目标,觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所谓真性情,一面是对个性和内在精神价值的看重,另一面是对外在功利的看轻。

②一个人在衡量任何事物时,看重的是它们在自己生活中的意义,而不是它们能给自己带来多少实际利益,这样一种生活态度就是真性情。

③一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情的,而不是为了某种外在的利益,例如金钱、名声之类。他喜欢做这件事情,只是因为他觉得事情本身非常美好,他被事情的美好所吸引。这就好像一个园丁,他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地,他在其中培育了许多美丽的花木,为它们倾注了自己的心血。当他在自己的园地上耕作时,他心里非常踏实。无论他走到哪里,他也都会牵挂着那些花木,如同母亲牵挂着自己的孩子。这样一个人,他一定会活得很充实的。相反,一个人如果没有自己的园地,不管他当多大的官,做多大的买卖,他本质上始终是空虚的。这样的人一旦丢了官,破了产,他的空虚就暴露无遗了,会惶惶然不可终日,发现自己在世界上无事可做,也没有人需要他,成了一个多余的人。

    ④人做事情,或是出于利益,或是出于性情。出于利益做的事情,当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭,一面依然奋斗不止,对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假,因为我知道利益是一种强制力量,而就他们所做的事情的性质来说,利益的确比愉快更加重要。相反,凡是出于性情做的事情,亦即仅仅为了满足心灵而做的事情,愉快就都是基本的标准。如果不感到愉快,我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用。

⑤你说,得活出个样儿来。我说,得活出个味儿来。名声地位是衣裳,不妨弄件穿穿。可是,对人对己都不要衣帽取人。衣裳换来换去,我还是我。脱尽衣裳,男人和女人更本色。

⑥人生中一切美好的事情,报酬都在眼前。爱情的报酬就是相爱时的陶醉和满足,而不是有朝一日缔结良缘。创作的报酬就是创作时的陶醉和满足,而不是有朝一日名扬四海               如果事情本身不能给人以陶醉和满足,就不足以称为美好。

⑦此生此世,当不当思想家或散文家,写不写得出漂亮文章,真是不重要。我唯愿保持住一份生命的本色,一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真,此中的快乐远非浮华功名可比。

⑧人不仅仅属于时代。无论时代怎样,没有人必须为了利益而放弃自己的趣味。人生之大趣,第一源自生命,第二源自灵魂。一个人只要热爱生命,善于品味生命固有的乐趣,同时又关注灵魂,善于同人类历史上伟大的灵魂交往,即使在一个无趣的时代,他仍然可以生活得有趣。

1.概括这篇文章的主要观点。(3分)

2.第3段主要运用了怎样的论证方法?有什么作用?(3分)

3.在第6段空白处,运用与画线处相似的句式,补写一个事实论据。(3分)

4.联系全文,说说你认为怎样做,才能“生活的有趣”?(4分)

 

1. (3分)人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。意近即可。 2. (3分)举例论证(事实论证)、对比论证(正反论证) 既生动地诠释了何为真性情,又有力地论证了自己提出的观点。 3. (3分)表演的报酬就是演出时的陶醉和满足,而不是有朝一日成为明星。 4. (4分)热爱生命;关于品味生命固有的乐趣;关注灵魂;关于同人类历史上伟大的灵魂交往。(意近即可) 【解析】 1. 试题分析:议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。本文标题就是论点。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征,论证方法除了举例论证外,在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。本段中举了一个“园丁”的例子,说其有自己的园地,是举例论证。然后作者又从反面说明“一个人如果没有自己的园地”,这是正反对比论证。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:仔细分析前两个例句的内容,按照其“对比”的方法,说明某一成果是长时间努力的结果而非一朝一夕,仿写一句与例句组成排比。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 4. 试题分析:本文最后一段中作者已经发表了感慨,可借用其思想,从“热爱生命”这个意义上,用自己的话扩充一句内容。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下面两个文言语段。(13分)

【甲】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(选自《送东阳马升序》)。

【乙】宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翼日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂

具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友臣知之其不善者不能知也。”(选自《明史》)

1.解释下列句中划线的词。(4分)

(1)疑质理                        (2)色愈恭,礼愈                   

(3)与客饮                         (4)濂具实对                    

2.翻译下列句子。(4分)

(1)故余虽愚,卒获有所闻。 (2)诚然,卿不朕欺。       

3.用“/”给下面的句子划分三处朗读停顿。(2分)

善者与臣友臣知之其不善者不能知也。

4.根据甲乙两段文字,说说宋濂是个怎样的人?(3分)

 

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阅读下面这两首诗。(6分)

【甲】夜雨寄北                 【乙】宿云梦馆

李商隐                         欧阳修

君问归期未有期,                北雁来时岁欲昏,

巴山夜雨涨秋池。                私书归梦杳难分。

何当共剪西窗烛,                井桐叶落池荷尽,

去话巴山夜雨时。                一夜西窗雨不闻。

1.乙诗中,诗人主要运用了哪种抒情手法?(2分)

2.结合诗句,简要分析这两首诗中,作者所表达的思想感情的不同之处。(4分)

 

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品读诸子百家,传承中华文化。盐渎中学决定出刊一期以“诸子百家”为主题的校报,请你完成相关任务。(5分)

(1)根据下面孔子的小传,请你为校报 “孔子专题”版面拟写三个栏目名称。(3分)

孔子,名丘,字仲尼,生于公元前551年,春秋鲁国人。他曾在鲁国担任司寇,与鲁国权臣季氏不合,55岁时离开家乡周游列国,颠沛流离,出生入死。因为仁义礼治思想不被诸侯们采纳,他只得返回鲁国。修《诗》《书》,订《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》。开办私学,聚徒讲学,“学而不厌,人不倦”,有弟子三千,贤人七十二。73岁去世。孔子开创了儒家学派,是世界伟大的思想家和教育家,他的思想和言行被弟子们记录在《论语》里,影响中国几千年。

栏目名称:1           2              3                                    

(2)在“读名言悟哲理”栏目,编辑准备从下面四条诸子名言中选择两条,谈谈其中蕴含的哲理,请你帮忙完成。(2分)

九层之台,起于累土。   ——老子       三人行,必有我师焉。       ——孔子

知己知彼,百战不殆。   ——孙子        得道者多助,失道者寡助。  ——孟子 

1句子:                  道理:                                           

2句子:                  道理:                                           

 

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名著阅读。(4分)

(1)结合《水浒传》具体情节,说说下面这两段文字表现了鲁达怎样的性格特点?(2分)

【甲】鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两银子来。鲁提辖看了,见少 ,便道:“也是个不爽利的人。”……鲁达把这二两银子丢还了李忠。

【乙】且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身,迳到状元桥来。

(2)《水浒传》中,武松最后归宿是什么?并说说武松选择这样归宿的原因。(2分)

 

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请根据你的理解,将省略的意思补充完整。(2分)

一位小学生在作文中写道:“我希望老师像导游……而不像园丁,修剪掉我们不听话的枝丫,最终让我们长成了只会听话的植物。”

我希望老师像导游,                                                   

 

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