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语文综合性学习。(6分) 食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓...

语文综合性学习。(6分)

食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。某中学七(1)班拟举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。

(1)班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你代为拟写一条。(20字以内)(2分)

(2)地沟油、瘦肉精、毒奶粉……不知从什么时候开始,食品问题就接二连三地出现了,你一定有很多话要说!请你面对下面两种人,把你最想说的忠告,郑重地说给他们听。(2分)

(3)假如你的同学把一块外包装上没有 “QS”(质量安全)标志的巧克力给你吃,你该怎样婉转拒绝?(2分)

 

(1)示例:①品放心食品,享健康生活;②开口吃个爽,莫把安全忘;③欲食天下鲜,安全记心间 (2)【我对食品企业说】示例:做人要诚信,要有道德,不要昧良心。【我对食品监管部门说】示例:民以食为天,食品监管责任重于泰山(2分) (3)示例:谢谢你的好意,你的巧克力外包装上没有“QS”标志,说明没有安全保障,这样的食品不能吃,建议你也不要吃。(2分) 【解析】 试题分析:拟写标语,要注意简洁、醒目、紧扣主题。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。做说服、劝说、拒绝某人做某事之类的题型的方法是:首先要语言得体,必须要有称呼,有礼貌,然后再考虑语言简明与连贯,即把说服、劝说、拒绝某人的理由说出来,最后也要表明意思,注意语言必须表达得体。这类题型的出题思想,注重知识的视野和积累,及考生的学以致用。在平时的学习过程当中,要注意方法,不仅要学习,还要积累,更重要的是学以致用。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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名著阅读。(5分)

(1)冰心一生信奉“              ”,她的诗集《             》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“         、童真、自然”三大主题。

(2)《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中,“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历,期间,他们遇到过印第安人乔。半月后,汤姆打开堵死的洞口,发现                    。当汤姆带着哈克再度进入山洞,他们发现了                       。(2分)

 

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填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是【       】 (2分)

未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;                                          

A要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验。

B只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦。

C未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦。

D未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验。

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一句是【        】 (2分)

A清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。

B他心胸狭窄,经常在一些明察秋毫的小事上斤斤计较。

C纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷

D幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。

 

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阅读下面一段文字,按要求答题。(8分)

读书,是一种妙不可言的精神之旅。尺幅之中,畅游三山五岳;片刻之间,淘尽千年桑。善于读书者,不仅可以领略大千世界的无限风光,而且能够用书jí为生命导航,成就人生的精彩篇章。有书的日子,犹如置身于五彩斑斓的世界,芳香人,心潮激荡;而无书的生活,则仿佛                                   

亲爱的同学,让我们相约与书同行,在bó览群书的过程中   A   (采纳∕采撷)人类智慧的花朵,充实自己的精神世界吧!

1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)

                               书jí                      

2.文中A处应填的词语是                   (1分)

3.结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。(3分)

 

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名句默写填空。(10分)

(1)明月别枝惊鹊,                       。 (辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(2)晴空一鹤排云上,                           。            (刘禹锡《秋词》)

(3)最是一年春好处,                           。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(4)                       ,可以为师矣。                           (《论语》)

(5)                       ,归雁洛阳边。                (王湾《次北固山下》)

(6)                       ,良多趣味。                      (郦道元《三峡》)

(7)苏轼在《水调歌头(明月几时有)》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是:“    

                                           。”

(8)古诗词中以“雨”为意象的诗句很多,请写出你积累的名句(上下句):           

                                            

 

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