依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 (2分) 【 】
置身于一方有书的天地,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得
(迥然有神 目光炯炯)。打开书,走进 (五彩缤纷 五光十色)的思想丛林,我们便会顿觉异香弥漫, (陶然自得 沁人心脾),总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我们与书中那 (形色各异 形形色色)的人和事交融在一起的时候,我们便会发觉自己曾经隐藏的种种深意。
A.目光炯炯 五光十色 陶然自得 形形色色
B.目光炯炯 五彩缤纷 沁人心脾 形形色色
C.迥然有神 五光十色 陶然自得 形色各异
D.迥然有神 五彩缤纷 沁人心脾 形色各异
下列词语书写完全正确的一项是(2分) 【 】
A. 寒噤 漠衷一是 销声匿迹 无动于衷 井然有序
B. 宽恕 广袤无垠 粗制滥造 花团紧簇 穷困潦倒
C. 烦躁 冥思遐想 不可名状 盛气凌人 长嘘短叹
D. 练达 油光可鉴 翻来覆去 诚惶诚恐 颔首低眉
下列各项中加点字注音完全正确的一项是(2分) 【 】
A.不逊(xùn) 鬈(juán)发 诘责(jié) 文绉(zhōu)绉
B.荸荠 (qi ) 朔(shuò)方 稽(qǐ)首 脂粉奁(lián)
C.招徕( lái ) 家醅(pēi) 琐屑(xuè) 戈(gē)壁滩
D.牟(mú)取 愧怍(zuò) 禁锢(gù) 铆(mǎo)劲儿
任选一题作文。(50分)
题目:
(1)成长的滋味
要求:
① 写一篇600字左右的文章。
② 言之有物,情感真挚。
③ 文章不得出现校名、人名。
(2)读下面材料,然后作文。
牵牛花为何能在清晨迎着朝阳开放?是因为它经历了一夜的黑暗与寒冷。
要求:;言之有物,情感真挚;
① 根据材料寓意,选准角度,自拟题目。
②除诗歌外、文体不限,写一篇600字左右的文章。
③文中不得出现校名、人名。
阅读下面古诗,完成后面问题。(共4分)
使至塞上 王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候吏,都护在燕然。
1.为什么说这是一首边塞诗?请结合具体内容加以说明。(2分)
2.这首诗中的“大漠孤烟直,长河落日圆”两句历来为人们所称道。请自选角度赏析这两句诗。(2分)
阅读下面语段,完成后面问题,(共10分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼,其真无马邪?其真不知马也。
1.下列各组中加点词意思不同的是【 】 (2分)
A. 一食或尽粟一石 / 食不饱,力不足
B. 食马者不知其能千里而食也 / 食之不能尽其材
C. 虽有千里之能/ 安求其能千里也
D. 且欲与常马等不可得 / 似与游者相乐
2.翻译文中划线的句子。(4分)
(1)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
(2)才美不外见
3.概括“千里马”被埋没的原因。(可用原文)(2分)
4.文言虚词“也”大多放在句末,表示说话人的语气。品读全文,选一段,结合内容谈谈句尾寄寓了作者怎样的感情?