下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A．蓝的天，白的云，清的水，绿的山，还有房前屋后篱笆上盛开的蔷薇花，好一派田园风光，真是目不暇接。
B．脱口秀主持人喜剧演员艾伦德杰尼勒斯以她温厚亲切的幽默而大受观众喜爱
C．新款名车固然品质优越，但高昂的售价令人咋舌。
D．忽然间，走近这爱莉丝仙境般的地方，富丽堂皇的装饰让我一时间眼花缭乱，一种不可名状的熟悉感涌入心间。
结合语境，根据拼音填写字词，并给加点字注音。（10分）
①屈原时而( )（zhù）立( )(pìnì)，目中含有怒火，向着风、雷、电呼喊；时而呼唤炽( )热的宇宙之火，向着光明稽( )首。
②门终于开了，进来的却是一个矮小( )（dūn）实的人，这位客人不无( )（gān gà）地抬眼直勾勾地打量着主人的脸。
③江南的雪以自身的滋润相粘（ ）结，连续的晴天，使雪罗汉嘴上的胭脂也褪尽。朔方的雪决不粘（ ）连，撒在屋上，地上，枯草上。
④我是根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，装点千山万（ ）（hè）；我是颗（ ）（cuǐcàn）的珍珠，清晨的女儿把我偷去，镶嵌绿野大地。
阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
温暖是黑夜中的一盏明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中的一滴泉水，让口干舌燥的人感到甘甜……有时候，一个微笑，一个眼神，一句问候，都带给我们心灵莫大的温暖，帮助我们走出困境。温暖的记忆，总让我们感到世界和人生的美好。
请以“温暖的记忆”为题写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面这首古诗，回答下面两题。（5分）
与浩初上人同看山寄京华亲故①
柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
[注释] ①写作本诗时作者正被贬在柳州。
1.根据前两句诗描绘诗人所见的景象。（2分）
2.“想象奇异”是本诗的一大特色，请就此加以赏析。（3分）
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属①文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕②然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南③矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。
[注释] ①属（zhǔ）：撰写。②翕（xī）：聚集。③南：方位词做动词用，意思是向南。
1.解释下面语句中加点字的意思。（4分）
（1）无从致书以观 （2）从乡之先达执经叩问
（3）而以书赴告同学者 （3）颐既觉
2.下列加点的词意思相同的一项是（3分）
A．孟绝学于熙、元之际 每假借于藏书之家
B．河、洛之士翕然师之 益慕圣贤之道
C．颐既觉 既加冠
D．四年而颢死 足肤皲裂而不知
3.翻译下面的文言语句（4分）
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。
4.甲乙两文都写了天气的寒冷，分别有什么作用？（4分）
（14分）
植物如何“看见”世界
①植物没有智力，至少是没有像我们这样的智力。谁要是认为植物能够听懂我们的话，甚至看出我们的心思，那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉，相反，它们极其敏感，它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉，并且能够感觉重力，只是它们有自己的方式，与我们的方式大不相同。
②植物能够以某种方式感觉光明和黑暗。一般情况下，光线总是来自上方，这时植物就向上伸展。如果光线来自侧面，比如对于窗台上的植物来说就是这样，这时它们就弯下腰去，把叶片的正面对着玻璃。
③很多种子，比如生菜、烟草或丁香的种子，也能感光，因为它们只能在有亮光的地方发芽。如果我们在园子里无意中给它们盖上了太多的泥土，那么无论我们浇多少水，它们都一动也不动。它们在等候一条蚯蚓、一只鼹鼠、一棵倒伏的大树或园丁的锄头耙子把它们带到光明的地方来，它们就趁机发芽。
④而大一些的种子往往能够在黑暗中发芽，最初的淡黄色幼芽长出来时，它们并不急着生产叶绿素分子，也不利用它们的能量长胖变壮，而是保持纤弱的体型，在长度的方向上疯长。这是很重要的，因为就是大种子的营养储备也不是无限的，瘦弱的幼芽可以在土壤里挤得更远，这样它就有较多的机会抢在能量耗尽之前到达土壤表面。一接触到光亮，幼芽就会立刻察觉，于是它不再长长，而是把剩下的能量投入叶绿素的生产，光合作用开始了，新的富含能量的分子诞生了，能量储备已经告急的植物宝宝得救了，开始转成绿色。
⑤除了发芽和变绿，太阳还影响着植物的其他许多生命过程。绿色植物能够分辨白天和夜晚，这点我们可以从一些现象上看出来，比如有些植物要在日出以后开花并且散发香味，而另一些植物只有在我们睡觉的时候才这么做。
⑥但令人惊奇的是，有些植物，比如西红柿，能感知邻居的存在。如果地方宽敞，它们就不慌不忙地长得强壮敦实，但如果跟别的植物挤在一块儿，它们就长得很快，力求尽快超过竞争对手。
⑦植物学家现在知道，植物确实是依靠光感来测定竞争对手的方位的。他们是这样解释西红柿现象的：在挨挤着很多绿叶的地方，光照会发生变化，变化之一在于，太阳光中的深红色成分突然多于浅红色成分，绿叶吸收一部分浅红色，却把深红色反射回采，西红柿正是从红色光的变化中得知，绿色的邻居长得快要超过它了。
⑧植物能识别不同种类的光，但我们真能认为它们这是“看见”的吗?植物感受光的方式与我们大相径庭。
⑨要回答这个问题，我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作的。当光落到我们的视网膜上时，我们就能感受到它。视网膜位于眼球的后面，其中充满了各种感光分子，光亮一接触视网膜，它就会发生变化、这种变化一旦刺激了视觉神经，视觉神经就会产生电脉冲。当电脉冲到达大脑后，我们的大脑灰细胞就会对视网膜的信号进行分析、我们一旦意识到这个过程的结果，便会称之为“看见”了。 植物也有感光分子，专家们称之为光敏素的隐色素，它们使绿色的生物拥有了极其细腻和多样的感光性能。在我们的眼睛觉得漆黑的地方，藻类、苔藓和花草树木就能对光的刺激作出反应了。而且它们还能够感知波长，那是人的眼睛根本无法感知的。
⑩我们的视网膜上会产生周围物体的真正的图像，供大脑分析利用，这个植物可做不到。它们既没有神经系统，也没有处于中心地位的大脑，跟我们不同的是，它们意识不到自己所感觉到的东西。它们的感光分子遍布全身，如果受到刺激，这些分子就会通过一系列的生化过程作出相应的反应。
1.指出下列句子中加点的词语在文中的指代内容。（4分）
（1）这样它就有较多的机会抢在能量耗尽之前到达土壤表面。
（2）要回答这个问题，我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作的。
2.第③段列举了生菜、烟草和丁香种子的例子，有什么作用？（2分）
3.第⑧段中说“植物感受光的方式与我们大相径庭”，植物感受光的方式与人类有什么不同？请概括回答。（4分）
4.从植物“看”世界过程中，你获得了哪些启示？（4分）
