依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（3分）
①他接着 解剖学在日本发达的历史。
②我国承办2008年奥运会， 工作需要数年时间。
③家中经济本不宽裕，全靠二哥在上海经营 。
A．讲演 筹办 调配 B．讲演 筹办 调度
C．讲述 筹备 调度 D．讲述 筹备 调配
下列词语中没有别字的一项是（ ）。（3分）
A．正襟威坐 抑扬顿挫 暗然失色 绯红
B．略胜一筹 发人深省 洞察世事 犀利
C．油光可鉴 无可质疑 深恶痛疾 落弟
D．鹤立鸡群 粗制烂造 诚惶诚恐 脱辞
下列加点字注音全对的一项是（ ）。（3分）
A．解剖（pō） 胡髭（zī） 庶祖母（shù） 遂愿（suì）
B．禁锢（gù） 锃亮（cèng） 掷地有声（zhèng） 文绉绉（zōu zōu）
C．瞥见（piē） 颔首（hàn） 杳无音讯（yǎo） 寒颤颤（chàn chàn）
D．粲然（càn） 甲胄（zhòu） 广袤无垠（mào） 一绺绺（liǔ liǔ）
阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱。其中有这几句歌词：
你是我的眼带我领略四季的变换，你是我的眼带我穿越拥挤的人潮，你是我的眼带我阅读浩瀚的书海，因为你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前。
是啊，在我们的人生旅途中，总有一些给予我们帮助、启发、教育……的人或物。他（它）们或是亲人或是朋友或是师长甚至是一棵树、一阵风、一本书……他（它）们是我们人生道路上的“眼”。
请以“你是我的眼”为题目，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1.诗歌第一、二句描绘了一副怎样的画面？（2分）
2.写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系？（3分）
阅读下面的文言文。
梁王嗜果，使使者求诸吴，吴人予之桔，王食之美。他日又求焉，予之柑，王食之尤美。则意其犹有美者，未予也，惎①使者聘于吴而密访焉。御儿②之鄙人，有植枸橼③于庭者，其实大如瓜，使者见而怪之曰：“美哉！煌煌乎柑不如矣。”求之，弗予。归言于梁王，梁王曰：“吾固知吴人之靳④也。”
使者以币请之，朝而进之，荐而后尝之，未毕一瓣，王舌缩而不能咽，齿柔而不能咀， 颦蹙以让使者。使者以诮⑤吴人，吴人曰：“吾国果之美者桔与柑也，既皆以应王求，无以予矣，而王之求弗止。使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。夫木产于土，有土斯有木，于是乎果实生焉。果之所产不惟吴，王不遍索，而独求之吴。吾恐枸橼之日至，而终无适合王口者也。”（选自刘基《郁离子》）
【注】①惎：教；指点。②御儿：古地名，在今浙江桐乡西南。③枸橼：又名“香橼”，果实黄色，味苦。④ 靳：吝惜，不肯给予。⑤ 诮：责问。
1. 下列句子中加点的词解释错误的一项是( ) （3分）
A． 则意其犹有美者（猜测） B． 使者见而怪之曰（奇怪）
C． 吾固知吴人之靳也（本来） D． 颦蹙以让使者（责备）
2. 下列句子中加点的词意思相同的两项是( )（4分）
A． 有植枸橼于庭者 刻唐贤今人诗赋于其上
B． 使者以诮⑤吴人 以是人多以书假余
C． 而王之求弗止 乃记之而去
D． 而终无适合王口者也 而伯乐不常有
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）则意其犹有美者，未予也，惎使者聘于吴而密访焉。
（2）使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。
4.梁王是怎样一个人？你从中获得怎样的启示？（4分）
