Question

综合性学习，按要求回答问题。（6分）

班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。

1.下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处（     ）。（1分）

（A）共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，（B）环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，（C）中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生，（D）我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。

2.下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。（2分）

在共建绿色家园的历程中，我们有太多的感动。

责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。

①_________，感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿色南京”的内涵。

②_________，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。

3.李响同学搜集到下面一组图，请你解说。（3分）

①根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。

__________                                          ________________________

②1979-2009年的变化体现了              ，对2019年的预测表明               。

Answer

1.B

2.①团结 ②细节

3.①国民日常交通工具1979年主要是自行车，到20口9年小汽车越来越多，2019年自行车将成为新宠。(意思对即可) ②国民生活水平有很大提高 国民环保观念增强（或：国民崇尚绿色环保／国民健康意识增强）

【解析】

1.

试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。B句中“避免”与“不要”意义冲突。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：阅读句子，抓住其中关键词“团结一心”“类似细节”即可填写词语。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：仔细观察图的内容，注意年份和第一幅和第三幅内容相同，从交通运输工具的发展和现在人们环境保护意识的提高，使用交通工具的回归等方面解说。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。