老海棠树
史铁生
①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。
②奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”
⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。
⑧……
⑨如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
1.文章写了关于奶奶的哪些事情?请用简洁的语言分点概括。(4分)
2.请简要分析下列句子中人物的心理状态。(6分)
①奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”
②“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”
3.文章是回忆奶奶的,为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动?(3分)
4.从全文看,以“老海棠树”为标题有什么好处?(3分)
综合性学习,按要求回答问题。(6分)
班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与。
1.下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分有语病的一处( )。(1分)
(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到,(B)环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”,(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生,(D)我们也要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。
2.下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。(2分)
在共建绿色家园的历程中,我们有太多的感动。
责任,感动着我们。改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。
①_________,感动着我们。从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共同诠释“绿色南京”的内涵。
②_________,感动着我们。树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。如果留心,类似的细节还有很多很多。
3.李响同学搜集到下面一组图,请你解说。(3分)
①根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。
__________ ________________________
②1979-2009年的变化体现了 ,对2019年的预测表明 。
名著导读,按要求填空。(3分)
①“现代科学幻想小说之父” 的科幻小说 主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。
②罗曼·罗兰的《名人传》叙述了 、 、 的一生,他们三人的共同点,都是 。
补写下列名句。(6分)
① ,终岁常端正。 ,松柏有本性。(刘祯《赠从弟》)
②故虽有名马, , ,不以千里称也。(韩愈《马说》)
③ ,望峰息心; ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
④山河破碎风飘絮, 。惶恐滩头说惶恐, 。(文天祥《过零丁洋》)
⑤ ,风烟望五津。 ,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑥环堵萧然,不蔽风日; , ,晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)
文学常识填空。(3分)
①《列夫•托尔斯泰》中作者将托尔斯泰和 进行对比,突出了托尔斯泰的外貌丑陋。
②对于自己的老师,鲁迅只写过三个人,一个是三味书屋的寿镜吾,一个是《关于太炎先生二三事》中的章太炎,另一个是 。
③《与朱元思书》选自南朝梁文学家吴均的 。
下列标点使用全都正确的一项是( )。(3分)
A.“我的讲义,你能抄下来么?”他问,“可以抄一点。”
B.这样的过年,我过了六、七次。
C.如果我学得了一丝一毫的好脾气;如果我学得了一点点待人接物的和气;如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
D.无疑,这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。