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品味经典(4分) 我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行,在半小时内,没有什么...

品味经典(4分)

我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行,在半小时内,没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了,忽然间,在这个印度人跪在水底下的时候,我看见他做一个骇怕的手势,立即站起,使劲往上一跳。要浮上海面去。

我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼,发亮的眼睛,张开的嘴巴,迎面斜刺地向前冲来了!我怕得发愣,甚至想动一动也不可能。

1.文段选自科幻小说《    》,文中的“我”是法国生物学家    。(2分)

2.文中的鲨鱼是被谁杀死的?(        )(2分)

A.文中的“我”      B.尼摩船长       C.康塞尔      D.尼德·兰

 

1.(4分)①(2分)《海底两万里》 阿龙纳斯。 2.(2分)D 【解析】 1.1】 试题分析:这是对文学文体及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,这里学生应了解《海底两万里》。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2.2】 试题分析:解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
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考点分析:
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古诗文名句默写。(8分)

            ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

②人生自古谁无死,                  。(文天祥《过零丁洋》)

③但愿人长久,                      。(苏轼《明月几时有》)

                    铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

              ,中间小谢又清发。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

赞曰:黔娄之妻有言:“________________,不汲汲于富贵。”(陶渊明《五柳先生传》)

《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是:                                       

 

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下面加点成语使用正确的一项是(      )(2分)

A.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。

B.如今,无线通讯技术日新月异,早已今非昔比了。

C.分别十年,今又萍水相逢,欣喜感慨溢于言表。

D.面对困难,只要我们意气用事,从不同角度去思考,解决的办法就会不一而足。

 

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根据汉语拼音,写出相应的词语。(4分)

①同样也能全面揭示(guǎng mào wú yín)         的宇宙。

②如果我能(kuān shù)          人,体谅人,我都得感谢我的母亲。

③蠢笨的企鹅,(dǎn qiè)         地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。

我又从海底里偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的(kuì zèng)      

 

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请以“ 我和       的故事”为题,写一篇文章

     要求:①、请先将标题补充完整

           ②、文体不限(诗歌除外),字数不少于600字

           ③、文中不得出现真实的人名、班级。

 

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破瓮救友(7分)

光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

注释:光:司马光       凛然:稳重的样子

1.解释下列加点词语在文中的意思(3分)

退为家人讲(     )        ②众皆弃(       )

③自是手不书(      )

2.在庭院嬉戏的孩子中只有司马光砸缸救人,究其原因,前文已打下伏笔,请找出这句话。(2分)

3.司马光破瓮救友的故事表现了他什么样的品质?(2分)

 

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