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(16分) 高贵的生命不卑微 朱国勇 ①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫...

16分)

高贵的生命不卑微

朱国勇

①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。

②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头: “我可以试一试,但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。”终于,他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五美元,这无疑是一笔巨款!

④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索。

⑤两个月后,机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣,但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了②,黝黑的面庞,洁白的牙齿:“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”能过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头:“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!”

⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹! (选自《读写月报》,2011,4,有删改)

1.文中划横线有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析。(4分)

①处“笑了”:

②处“笑了”:

2.品味第④段中“父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。”(3分)

3.理解第⑦段划线句子“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。”这句话在文中的含义。(3分)

4.第⑦段主要用什么描写方法来刻画父亲的形象的?结合全文,说说父亲是个怎样的人?(3分)

5.阅读该文后,我们了解到了“迈克尔·乔丹的名字传遍世界的原因。对此请谈谈你的感想。(3

 

1.①处“笑了”:女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到高兴,决定满足男孩愿望,为他签名。 ②处“笑了”:男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。 (答出一点得2分,满分4分) 2.该句用比喻修辞(1分),形象地写出了父亲鼓励儿子思考探索的目光,希望儿子想办法提高衣服的价值,进一步增强儿子的自信心(挑战自我)(2分)。 3.太阳就是信心和希望(1分)。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实,使得男孩从自备的阴影中走了出来,增强了自信,对生活、对未来充满了希望(2分) 4.语言描写(1分)。父亲是一个用心良苦、教子有方的成功父亲。(他是儿子的精神导师,儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领,正因为父亲的精心引导,才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲,就不会有充满自信的儿子,更不会有后来名满世界的儿子,儿子的成功实际正是父亲的成功(2分). 5.围绕(1)从迈克尔·乔丹来说,“生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人都是高贵的,不要妄自菲薄,只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想。”(2)从家长的教育上说,成功的教育,可帮助孩子健康成长,并最终使孩子实现理想,获得成功。文句通顺即可。(3分) 【解析】 1. 试题分析:根据课文内容,分析笑的出发点,一是由于职业道德而笑,二是计谋得逞而笑。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查学生的理解赏析能力,要求学生从修辞方法方面进行分析,采用了比喻的修辞,通过分析本题和喻体进行阐释即可。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。结合具体语境进行分析即可。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:要求学生掌握常见的人物描写方法及作用,常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等。 1.外貌描写(描写人物容貌、衣着、姿态等):作用:交代了人物身份、地位、处境、思想性格等情况。 2.语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。 3.动作(行动)描写:形象生动地表现出人物的什么心理,并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展。(作用) 4.心理描写;对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的什么思想,揭示了人物的什么性格或什么品质。 5.神态描写:指对人的脸部表情的描写。塑造人物形象,突出人物性格.使读者对人物加深印象并产生进一步的了解. 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:结合本文,从父亲教育的角度,从自身努力的角度进行分析即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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(共14分)

①我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:

腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。

②高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!

1.用一句话概括第①段内容。说说这段在文中有何作用?(2分)

2.第②段主要介绍了高邮咸蛋哪些特点?作者主要采用了什么样的表达方式?3分)

3.作者汪曾祺有自己独特的语言风格,请简要说说文中画线句子的语言特点?(3分)

4.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?(3分)

5.作者对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,字里行间流露出作者怎样的思想感情?(3分)

 

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古诗填空(11分)

1)忽如一夜春风来,__________________           。    ( 岑参《白雪歌送武判官归京》)

2)春蚕到死丝方尽,                            。   (李商隐《无题》)

3)__________________            ,草色遥看近却无。  (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

4)佁然不动,               往来翕忽。   (柳宗元《小石潭记》)

5)东风不与周郎便,                              。   (杜牧《赤壁》)

6)剪不断,理还乱,是离愁,                              。   (李煜《相见欢》)

7)李白《行路难》中虽身处逆境但仍表现出了他乐观进取,充满自信和对理想执著追求的诗句是:                                                      

8)王安石《登飞来峰》一诗中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:“不畏浮云遮望眼,__________                    

9)《己亥杂诗》中,作者以落花为喻,表明心志的句子是:_________________,__________________。

 

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随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的同学 拥有了手机。这给我们带来很多便利,同时也带来了很多问题和思考。为此,某校学生会成员就中小学生使用手机 问题展开调查。

请你根据他们这次调查活动中获得的资料,回答后面的问题。

资料一:某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此,有网友调侃说:“ 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”

资料二:南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩 子身体也很不利。

——   摘自2013年6月5日《中国青年报》

资料三:大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网,还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑,由此带来一些弊端是:很多同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。

——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告《手机对青少年的危害》

1.阅读上述则资料,你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。(3分)

2.中小学生该不该带手机进校园?请简要谈谈你的看法。(3分)

 

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下列标点符号使用正确的一项是(          (3分)

A“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。

B有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。

C我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

D今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

 

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下列句子中没有语病的一项是(           )   (3分)

A、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小.关键在于勤奋的程度。

B、“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市拾荒,供儿子读书。

C、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

D、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

 

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