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2014年是马年,请你参与“马的世界”综合性学习活动。(6分) (1)老师布置出...

2014年是马年,请你参与马的世界综合性学习活动。(6分)

1)老师布置出一期以为主题的手抄报。请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。(2分)

栏目一:点击马的成语              栏目二:吟诵马的诗作

栏目三:                                栏目四:                    

2)请认真探究“马”字的 演变图示,根据要求写出探究结论。(4分)                        

满分5 manfen5.com

 

马(mǎ):早期甲骨文晚期甲骨文大篆—金文—小篆—隶书—楷书

①从汉字的起源看:                                    ;  ②从汉字的发看:             

 

(1)示例:颂赞马的美文; 探索马的起源(2分)(2)①汉字的起源跟实物相似(或:最初的汉字是对实物的描摹)(2分)②汉字的发展过程是由繁到简(或:汉字的笔画越来越少)(2分) 【解析】 试题分析:根据示例栏目,从文化艺术活动方面再仿写栏目,比如与马有关的文学作品、绘画、音乐等。栏目的语言要简短。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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有人用一句话形容心目中的春天,请你参照示例作点评。(3分)

示例:春天杨柳绿了,桃花红了,河水也胖了。

点评:桃红柳绿,点出了春天季节的特点。而河水了,采用拟人化的手法,写出了春天水涨的特点。

句子:小草们揉揉惺松的睡眼,头一抬,便顶开了春天的大门。

点评:                                                                     

 

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句子“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”的主语是          (2分)

 

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用课文原句填空。(任选5题作答)(10分)

1东风不与周郎便,                        (杜牧《赤壁》)

2)策之不以其道,                 ,鸣之而不能通其意。(《马说》)   

3           ,望峰息心;经纶世物者,           。(《与朱元思书》)

4刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是:______________________________________________

5)苏轼《水调歌头》中体现诗人积极人生态度、表示美好祝愿的句子是:                                          

(6)《过零丁洋》中,表现作者舍生取义和民族气节的两句诗是                          

(7)古人(白居易、韩愈)留下了许多咏春的诗篇,请写出吟咏春草的连续的两句______________________________________________

 

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作文(30+5分)

惬意,是满意,是舒服,是一种愉悦的感受。一道难题的破解,一次意外的表扬,一份期待的礼物,一个小小的发现……都会让你欣喜。一丝惬意心中来,心情好了,花会格外地艳,草会格外地绿,水会格外地清,阳光也会特别地温暖……

请以“一丝惬意心中来”为题,写一篇记叙文。

【要求】

①以记叙为主,适当穿插议论、抒情,叙事具体细致,抒发真情实感;

②不得抄袭本试卷阅读材料;

③字数不少于600字;

④文中不得出现真实的校名、班级名和人名。

 

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五月的槐花(17分)

⑴母亲打来电话,告诉我故乡的槐花又开了。放下电话,轻轻推开窗户,一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的。 

⑵好不容易捱到天亮,随便装点了行囊,我便踏上了回乡的路途。 

⑶刚走到村口,远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。 

⑷“妈——” 

⑸我的喉咙里涩涩的,A.母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸,泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么,便岔开话题:“云儿,快歇着去,妈去给你打水,洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到:母亲在转身的那一瞬间,迅速地拭去了腮边两行浊泪…… 

⑹捧起冰凉的井水洗完脸后,顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬,此时只想美美地睡上一觉,就势躺在大沙发上,竟酣然入睡了。 

⑺一觉醒来,母亲不知干什么去了,我信步走出了卧室。B.屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。 

⑻母亲颤巍巍地站在凳子上,踮着双脚,举着一根长长的竹竿,吃力地从树枝上打下串串的槐花。如血的残阳,母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…… 

⑼晚上,母亲在闷热的厨房里,又是和面,又是洗槐花。忙活了大半天,才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”,狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐在我的对面,满脸都是灿烂的笑容。 

⑽临睡前,母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥,铺好床后,再三嘱咐我盖好被子,乡下夜里寒气重。那晚,母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里,我拉着母亲的手,坐在开满槐花的山坡,听她讲《王子与母亲》的故事…… 

⑾第二天,母亲起得很早,走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜,硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影,刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。 

⑿临走时,母亲拖着疲惫的身子,将我送到村口,又是一番千叮咛,万嘱咐。      

⒀坐在返城的客车上,窗外,一树树冰清玉洁的槐花一闪而过,我蓦然觉得,母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花,虽然平凡却又凝重而深沉,足以让我一辈子去细细品味。五月的风拂过脸庞,一缕醉人的幽香潜入心底,淡淡的花香中,我已泪流满面…… 

1.文章以“五月的槐花”为标题有什么作用?(2分)

2.第(1)段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的”,请联系上下文,说说“我”为什么“心里空荡荡的”?(2分)

3.(8)--(12)段通过具体描述表现母亲对“我”的爱,请用简要的语言概括(8)--(12)段的内容。(每点不超过10个字)(4分)

第⑻段:                             第⑼段:                                        

第⑽段:                             第⑾段:                             

第⑿段:送别时,母亲叮嘱“我”。

4.文章第(8)段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润…… ”,请简析“我眼睛湿润”的原因。(2分)

5.请从文中划线的A、B两个句子中任选一句,作简要赏析。(3分)

母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的手问长问短。

B.屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。 

我选(   )句赏析:                                                           

 

6.故乡的槐花散发着醉人的幽香,故乡的槐花充溢着浓浓的爱意。读完这篇文章,你一定对故乡、对母亲深有感触。请把你的感触表达出来,字数100字左右。(4分)

 

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