Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分）

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（乙）匡衡^①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮^②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓^③文不识^④，家富多书，衡乃与其佣作^⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资^⑥给以书，遂成大学^⑦。

【注释】①匡衡：汉朝人。②不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。③大姓：大户人家。④文不识：人名，姓文名不识。⑤佣作：做工辛勤劳作。⑥资：借。⑦大学：大学问家。

1.解释下面加点的字。（3分）

①每假借于藏书之家　　　　 ②衡乃与其佣作而不求偿      　③录毕，走送之

2.下列加点的字意义和用法相同的一项是（　　　）（2分）

A．门人弟子填其室   或遇其叱咄　　  B．弗之怠   从乡之先达执经叩问

C．邻舍有烛而不逮   以书映光而读之　D．衡乃穿壁引其光   衡乃与其佣作而不求偿

3.用现代汉语翻译下列句子（4分）

①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

②主人感叹，资给以书，遂成大学。

4.甲、乙两个文段的主人公都是我们学习的榜样。请谈谈你得到了怎样的启示。（3分）

Answer

1.①借 ②报酬 ③跑

2.D

3.①我站在他旁边侍侯着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来向他请教。②主人被感动了，赞叹他的精神，把书借给他，后来，他就成为大学问家。

4.一个人要在学习上有所成就，就应该：①刻苦勤奋 ②博览群书 ③虚心请教。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“假”“ 走”的古今异义，常考。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：A项中的“其”解释为：他的；他。B项中的“之”解释为：取消句子的独立性；的。C项中的“而”解释为：但；承接连词。D项中的“乃”解释为：于是。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中“左右”“ 以”的意思，2句中“以”“ 遂” 的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题考查学生的独此文章后的启示，要想有所成，应该怎样做。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。