在本学期中，我们认识了许多“名人大家”如:鲁迅、邓稼先、闻一多、贝多芬、福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、高尔基、笛福等。请你回答下面问题。
(1）你最喜欢（崇拜）上面哪位的名人大家？结合你学过的内容，谈谈他在人品或性格方面有哪些特点？（3分）
(2）教材要求读人物传记，请你谈谈读人物传记的好处（不超80字）。（3分）
默写。
A、名句默写（4分）（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！__ _：相信吧， 。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（2）黄梅时节家家雨，________________________ 。（赵师秀《约客》）
（3）春潮带雨晚来急，_________________ 。（韦应物《滁州西涧》）
（4）_____________________ ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
B、根据提示默写。 （8分）
①马是人类的朋友，请两句关于马的诗句__________ _，__________________。
②《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的句子： ， 。
③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的句子： ， 。
④《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ， 。
下列句子中加点的词语用的不正确的一项是 （ ） （2分）
A、从他语无伦次的话里，我们明白她的所承受的心理压力。
B、她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。
C、得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。
D、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
依次填入下列句子横线处的词语，正确一项是 （ ） （2分）
（1）春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也展开了嫩芽。
（2）我和同行谈起这件事，大家的 并不十分强烈。
（3）这篇文章段落之间 自然，前后互相照应，结构十分严谨。
A、逐步 反映 过度 B、逐渐 反应 过渡
C、逐步 反应 过渡 D、逐渐 反映 过度
阅读下面文字，完成后面问题。
驼铃古道与沙山漫漫、碧草连天为伍，牧歌悠悠与大漠孤烟、长河落日相伴……美丽的草原带给了我们无尽的遐（ ）想。一直以来心中有个愿望，去辽阔无（yín） 的大草原骑马驰骋（ ），体验那份豪迈，徜徉在碧草花海中，感受大自然赋予我们的闲适。那里有“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的壮美，草原儿女扬鞭策马时的骠悍，马头琴伴出情歌的温柔；那里更有我心中长久以来(yíng) 绕在心的一个瑰丽的梦。于是我带着满怀的憧憬走进内蒙古，张开双臂，扑入这一片坚实而温暖的土地，让自己的心与草原的芬芳，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈，深深地陶醉于这片美丽神奇、物华天宝、人杰地灵的土地。
1.给加点的字注音。 （2分）
遐想（ ） 驰骋（ ） 无（yín） (yíng) 绕
2.解释文中的词语。 （2分）
徜徉：
憧憬：
3.认真读下面的句子，仿照句子的结构，请你再补充两句。 （2分）
草原的芬芳，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈， ， 。
将下面语句认真抄写在田字格内，要求正确、规范、美观。（3分）
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
