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修改病句(注意只能改动一处,增删调换词语均可) A.增加质量是语文教学改革当务之...

修改病句(注意只能改动一处,增删调换词语均可)

A.增加质量是语文教学改革当务之急。

B.这张伪造的病假证明显然是假的。

 

A.把“增加”改为“提高” B.把“伪造的”删去 【解析】 试题分析:学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改,并学会修改语段中的病句。具体表现为:A.把“增加”改为“提高”B.把“伪造的”删去。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面句子与课文内容一致的一项是( )

A.我的母亲老了,她早已习惯听从她高大的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他强壮的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

B.花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经全是桃儿、杏儿、梨儿。

C.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

D.放下饱尝过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

 

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加粗词解释正确的一项是( )

A.小心翼翼(谨慎,严肃) 小憩(休息)

B.擎天撼地(举起;摇动)别枝(告别)

C.花枝招展(迎风摆动)一年之计在于春(计算)

D.竦峙(高)幸甚至哉(幸福)

 

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下面四项中既有注音错误,又有字形错误的一项是( )

A.啜(chuò)泣 嶙峋(lín xún  小憩(qì)擎天撼地(qíng

B.忍俊不禁(jīn怡然自得(yí)行道树(xíng  获义非浅(fēi猝然(cù)

C.酝酿(yùn niàng黄晕(hūn     水藻(zào碣石(jié)

D.竦峙(sǒng罔殆(wǎng    愠怒(yùn三省(xǐng

 

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请从以下两题中任选一题,按要求作文。

题一:我爱_______________

题二:你,让我感动

【要求】

1)将你的作文题目填写在横线上。如果选择题一,请先根据自己的理解将题目补充完整,构成你的作文题目。

2)根据题目选择合适的内容,做到叙事具体,描写生动,中心明确。

3)文中不出现真实的校名、班级名和师生名。字数不少于600字。

 

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说明文段阅读:阅读下面有关“中国大运河”的文字,回答第19题。(共4分)

当年隋炀帝为巩固统一大业,更为了满足他下江南游玩的私欲,不断加快开凿进程。在大运河开凿的过程中,隋炀帝对征调的河工极其苛刻。他曾派人将木鹅从上游放下,如若搁浅,就会严惩甚至杀害负责施工的河工。运河通航后隋炀帝每年都要乘龙舟游江南,耗费无度,使沿途百姓倾家荡产。如此暴政激化了阶级矛盾,最终引发了大规模的农民起义。所以唐代诗人胡曾有诗云:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”

大运河开通后,运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市。这些城市客商云集、贸易繁盛,成为运河上重要的商品集散地。伴随着城市的兴起,运河流域也形成了独具特色的“运河文化”。它吸纳了吴越、齐鲁等地文化的精髓,还融合了外来文化的特色,具有多样性与包容性统一的特点。大运河有着如此巨大的作用,所以唐代诗人皮日休发出感叹:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”

19 由胡曾与皮日休的诗可知,自唐时起,人们对隋炀帝修大运河的看法就有“罪在当代,功在千秋”之说。请阅读上文,写出支持这种看法的依据。(4分)

1)“罪在当代”:_____________________________________________

2)“功在千秋”:_____________________________________________

 

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试题属性

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