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作文(40分) 题目:我从来没有这样 在生活和学习中,有些事情使你快乐、激动,有...

作文(40分)

题目:我从来没有这样       

在生活和学习中,有些事情使你快乐、激动,有些事情使你苦恼、懊悔,有些事情使你惊讶、反感……请选择你感受最深的一件事,写一篇记叙文。

要求:(1)将题目补充完整,可以不局限于提示中所列的内容。(2)叙事要具体,中心要明确,可加入适当议论、抒情。(3)字数不少于500字。

 

参考例文 从来没有这样懊悔过 “哼,你难道忘了我们的约定了吗?你为什么没有信守你答应过的承诺?我不想再信任你了!”“那是因为……”“嘟嘟——”还没有等我说完,那边的电话却早已挂断。这“嘟嘟”的声音把我的思绪拉回了那个大雨连绵的下午。 那天下午,太阳笑开了脸,天出奇的好,她约我一起去书店看书,我爽快的答应了,说一定去。她高兴的挂了电话。想着还有好长时间才到约定的时间,便躺在床上小憩一会儿,没想到,时间的小人儿竟溜得那么快,我一睁眼,竟已离约定的时间还有十分钟,我急忙换好衣服冲出家门。眼前的一幕让我着实吓了一大跳,嘿,真不愧是“六月的天,娃娃的脸”啊,刚才还阳光灿烂,此时却早已下起了雨。雨不算太大,本想拿把雨伞去赴约,可雨却越下越大,我有些进退两难了,去吧,怕我的衣服淋湿,不去吧又怕她说。心中的天使和恶魔打起了架,最终恶魔战胜了天使,并说出了一个十分合理的理由——下着这么大的雨,人家书店早关门了,还看什么书?我也认同了,决定不去,“下着雨,她也不会去的。”我自我安慰着,心想给欣打个电话,认个错就好了,没什么大不了的。 没想到,她却一直在那里等着我,等着我的到来,等着那属于我俩的那份雨中赴约的欣喜,可我却令她失望了。从那以后,她再也没有理过我,看见了也只是票我一眼,那眼神充满了对我的歧视,那是一个守信者对一个失信者的不满,我也再也没有跟她说过话,因为我知道我对不起她。 曾经的欢笑,离我而去。 曾经的喜悦,成为过去。 曾经的友谊,付诸东流。 我们在一起的时空是多么的美好,那段友谊又是多么的纯洁而令人向往。可现在什么都变了,我知道一切的改变只因为我的失信,我好懊悔,好懊悔。 【解析】 试题分析:本题属于半命题作文,出题思想:考查学生的综合表达能力。根据提示,把生活中的喜、怒、哀、乐等总结一下然后把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面的短文,回答问题。(8分)

①我们当时的班里,有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇,可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”,眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方;头发理得极短,根根竖起;而且学习成绩也很差。当然,他最大的特点,一是穷,穷到非拖欠书杂费不可;还有就是爱打架,谁冒犯他,他就抡拳头。

②我和金龙几乎没有什么交往,那时我是个胆怯的女孩,我保护自己的诀窍是:不去招惹金龙这样的首恶分子,甚至连目光都不在他身上停留。

③有一天轮到我值日,却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度,故意看着窗外。隔了一会儿,忽听“呕”的一声,他竟跌坐在地上,牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了,他只是摇头。我拿出手巾给他擦血,他没接,只用手背在嘴上抹来抹去。

④后来我才知道他肠子有病,有时会疼昏过去。

⑤又过了不久,班里排练大合唱,准备国庆节全体上台演出,并且规定个人准备白衬衣蓝裤子,可金龙说他不参加。知情的人说,他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好,于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让,最后还是接受了。

⑥演出散场后,金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜,忽然觉得他并不是那么可憎。

⑦不久,班里就传出闲话,说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单,上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说,金龙钟情谁,就把谁的名字记下来。

⑧不知过了多少年,有一次我在闹市与金龙相遇。此时,他已是个沉稳、温和的父亲了。说起当年初中的生活,他忽然说:“你的名字也在我的名单册里……”

⑨我几乎叫出声来:“为什么?”

⑩他说他至今还保留着那个名单册,那里记的是帮助过他的人名。他是个不习惯言谢的人,但他以他的方式表达深藏于心的感谢和敬意。

(11)人与人骨于里也许翔墓里l重放.

(12另一个我认识的女孩,也是家境贫寒到眼看要挨不过去了,后来社会送来了关怀,她的间学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中,舍不得动用,说是每天打开箱于看一遍,想到周围有那么多的关怀、爱心,就忍不住喜极而泣。她要水久保存它们,这是一生最宝贵的精神对富。

还有一位学音乐的年轻人,怀才不遇,四处碰壁。有一次他遇上一位音乐大师,大师认为他有天赋,就给了他一张名片,并在上面写满赞扬的话。那年轻人从此敲开了音乐殿堂的大门,步入成功。后来,他无论走到哪里,总把那张名片带在身边,一来表示永不忘知遇之恩,二来提醒自己要成为一个仁爱的、关怀他人的人。

世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关怀而变得永恒,事实就是如此。

1.结合上下文,简要分析选文第⑥段中“居然”和“惊喜”两个词具体表现了“我”怎样的心情。

2.虽然“我和金龙几乎没有什么交往”,但选文还是写了学生时代在“我”和金龙间发生的几件事。请简要概括这几件事。(2分)

3.金龙肠子有病却不去治疗,结合文意你认为会是什么原因?他为什么把“我”记在名单册里?

4.除了金龙,作者还写了女孩、年轻人,他们都是怎样的人?(2分)

 

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阅读《社戏》选段,回答1~5题。(12分)

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篱,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。,于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

1.解释词语在文中的含义。(1分)

仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

“踊跃”的意义是:

2.文中描写开船动作的词语有                                     ,从中可以看出江南水乡的少年们                     的特点。(3分)

3.第二段中加点的“跑”与第一段的哪个字相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?(2分)

4.文中的景物描写具有特色,作者调动了各种感官进行多方面描写。各找出一句写在下面。(4分)

视觉:                                                          

嗅觉:                                                          

触觉:                                                          

听觉:         

5.本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中哪些方面可以看出?

 

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文言文阅读(10分)

1、解释句中加点的字。(10×0.5=5分)

反,市罢。(    )    不得履(    )    ③遽契其舟(    )(    )  

吾剑之所从坠。(    )   ⑤项为之(    )   ⑥察秋毫(    )

一癞蛤蟆也(    )      ⑧丛草林(         )  ⑨观正浓(    )

2、翻译下面的句子。(5分)

①人曰:“何不试之以足?”                                     

②舟止,从其所契者入水求之。                                  

③见藐小微物,必细察其纹理。                                  

④忽有庞然大物,拔山倒树而来。                                

⑤夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。                                  

 

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(4分)《生活中的小浪花》是校刊中的一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣,蕴涵丰富,语言精练,深得同学们喜爱。下面是期中两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴涵的道理。

    其一:石灰石——别人向你泼冷水,你却更加热气腾腾。【专注事业(学业),坚守热情】

    其二:拖拉机——出一丁点力,便大喊大叫。【嘲讽自吹自擂的人】

我的创作:                               【                   】。

 

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(3分)你的同学李明接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说来读,他渐渐被书中精彩的描写打动了,情不自禁地拿起笔来,想要画下一些精彩语句,并在书旁做些批注,此时,恰好被你看见了,你应该怎样劝阻他呢?(3分)

 

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