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作文(50分) 题目: 我和 一起 要求:补全题目,写一篇不少于600字的文章。...

作文(50分)

题目: 我和       一起         

要求:补全题目,写一篇不少于600字的文章。

 

例文: 我和孙悟空一起遨游太空 这天,我驾着宇宙飞船在太空中遨游,忽然,一块白白的东西向我扑来,我急忙闪开,回头看,原来是孙悟空。我大声喊道:“孙大圣……”孙悟空回头看了看,立即掉回头来到我面前。于是,我停止航行,向孙悟空问道:“你好,孙大圣。”孙悟空连忙耍弄自己的手,说:“来者何人?”我微笑着说:“我来自地球,如今地球人飞跃发展,大家都向往太空,探索太空,遨游太空。地球上有许多国家,我来自中国,中国疾速发展,今天派我来探索太空,遨游太空,给国家带回一点资料。”孙悟空说:“原来如此,看你也不像怪人,我可以帮助你,来,乘上我的筋斗云吧!”我走出舱门,一脚踏上筋斗云,开始与孙悟空遨游太空。 一路上,我看见了许多星球,忽然间,一个巨大的星系吸引着我,它闪耀着巨大的光芒,但距离太远,看不清楚。我连忙叫孙悟空停下,问道:“大圣,你可知道那是什么星系?”孙悟空听了,又连忙耍弄自己的手说道:“俺老孙当然知道,那是仙女星系,是嫦娥管理的地方。”我连忙问道:“嫦娥不是管理月球的吗?”孙悟空答道:“那是属于太阳系中的,这可是另外一星系的,怎么样?带你参观一番,顺便给国家带回点资料。”我连忙答道:“好,好。” 进入仙女星系,我发现有许多星球,也有光源,星球奇形怪状。我连忙问道:“大圣,你知道这离银河星系多远?”孙悟空答 道:“这可不好说。”我又说:“大圣,可不可以邀请我到其中一个星球做个调查?”孙悟空答道:“随便,当然可以,瞧,那个吧。”于是,我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查,由于孙悟空的帮助,调查很快搞掂了。 之后,我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然,一颗慧星向我们袭来……我大喊大叫:“救命……”我睁开眼睛,原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时,我才发现,刚才是在做梦,与孙悟空遨游也是个梦,我睁大眼睛回想着刚才的情节,噢,实在是太棒了! 我相信,等我以后长大,我一定当一名航天员,探索宇宙星系,为祖国贡献力量,再次探索仙女星系!我也相信中国的飞跃发展,一定能更上一层楼! 【解析】 试题分析:此半命题作文选材上比较灵活,既可以实写,例如可以写和同学一起看望孤寡老人、和爸爸一起看星星、和朋友一起郊游等。也可以虚写,例如写和陶渊明一起漫步东篱下、和李白纵情山水、和杜甫一起漫步诗林、和鲁宾逊一起在孤岛生活等。还可以托物言志,例如写和小树一起成长等等,凡是与“我”生活相关的人或事都可以作为写作的对象和材料,凡能想到的意象都可以纳入写作的范围。审题不难,得分也不难,但拿高分却不易,关键在立意。也许部分考生只保留在表层的经历叙述,而忽视个体的独特感受或缺少真切的体验,最后往往不点题,这样写出的作文虽然不离题,但分数也不会很高。比如写和爸爸一起看星星,可以立意为对自然科学的热爱或探索;写和同学一起看望孤寡老人,可以表达对长辈的关爱;写和李白纵情山水,可以表达对祖国山河的热爱;写和杜甫一起漫步诗林,可以表达对民族灿烂文化的钟情;写和小树一起成长,可以寄托人类生命力顽强…… 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。    
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最美丽的谎言(17分)

一天,我所在的医院来了一位患脑瘤的病人,她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床,他们显然是农村来的,一股乡下泥土的芬芳。

他们家好像不太富裕,妻子一直在说着,我这病就是癌,不要治了。两个孩子还需要念书,又得许多的钱。

丈夫劝慰她,别让人家笑话咱,有病哪能不治?再说了,我已经给二叔家说好了,他们支援我们一笔钱,无利息贷款,包你能将病治好,至于钱慢慢还,放心吧。

可她总是一脸无奈,有好几次,她偷偷地跑出去张望,丈夫回来时总会向大家解释:她是在向家的方向张望,她想孩子们。

那天傍晚,我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来,他站在门口大声说着话:儿子吗?你妈没事的,功课做得怎样啦?家里的猪别忘了喂呀,对妹妹说声,不要担心,好好复习,马上就要考试啦!

他高兴地跑到妻子面前,对她说道,二叔刚才过来了,我没让他进来,他特意给我丢下一款手机,我以后每天晚上都会向家里打个电话,你就别担心家里了。

妻子摆摆手说,又要花钱,那手机费不得交呀?男人笑笑,对妻子说,沟通无限嘛,电视里都说啦!

妻子要进手术室了,护士过来给她注射麻醉药,她趁着清醒时大声地对丈夫说,我如果下不了手术台,丧事就不要大办了。如果有合适的,你就找一个,别耽搁了自己,只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌,我紧紧握住他的手,和他一起等结果。

她出来了,万幸的是,脑瘤是良性的。

她一天天好起来,丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话,妻子则温顺地坐在床头听着,有时还会补充两句。

那天,由于将手机落在家里,我急着回个电话,就对他说,大哥,能借你手机用用吗?他无奈地把我拉出病房,然后从怀里掏出手机给我看,我一看,懵了,居然是个手机模具。他赶紧解释,小兄弟,我害怕孩他妈担心,所以在夜市上买了个假的,我每天晚上故意放高声音,其实是为了让她安心,你千万不要将这事儿告诉她。

我的眼眶红了。这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻,没有花前月下的浪漫缱绻,但它是如此质朴真切,沉淀出这世上最深沉的爱,入骨入髓。

1.请用一句话简要概括这个感人的小故事。(4分)

2.文章开头两段似乎与“谎言”无关,可以删除吗?为什么?(4分)

3.研读下面的段落,将画线的部分改成一段父子间的对话描写。(4分)

掌灯时分,妻子醒了,他高兴不迭,一边安慰妻子,一边拿起手机拨电话,他走到门口,对着听筒大声说着,没事了,你妈醒了,对,气色不错,不用来了,好了会出院的。

4.小说的主人公是谁?请指出来并说明理由。(5分)

 

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最后一课(10分)

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说________“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字_____“法兰西万岁!” 

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势_____“散学了,——你们走吧。”

1.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?(4分)

2.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,加粗词“忽然”表明了什么?(3分)

3.韩麦尔此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为(    )(3 分)

A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。

B.他要离开他教的学生,心情难过。

C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。

D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,

 

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物破自有时(9分)

韩魏公知北都①,有中外亲②献玉盏一只,云耕者入冢而得,表里无纤瑕可指,盖绝宝也!公以百金答之,尤为宝爱。乃开燕③,召漕使显官,特设一桌,覆以恿衣,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“汝误也,非故也,何罪之有?”公之量,宽大厚重如此。

【注释】①知北都:在北都做知州。②中外亲:中表亲。③开燕:开设宴席。

1.解释下列加点的字。(3分)

(1)耕者入冢而得(      )(2)开燕(       )(3)玉盏碎(       )

2.对文中画线句翻译正确的一项是(       )(3分)

A.(你)不是故意的,有什么罪呢?          B. 不是这个原因,(你)有什么罪呢?

C.(你)不是故意的,何必怪罪你呢?       D. 不是这个原因,何必怪罪呢?

3.“吏将伏地待罪”的原因是                              。(用原文语句回答)(3分)

 

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《伤仲永》(10分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1.选出加点词意思相同的一项是(      )(3分)

A.之也久/不能称前时之             B. 扳仲永环谒于邑人/星隐曜

C. 识书具/吾求古仁人之心           D.为其名/是指物作诗立就

2.翻译句子。(3分)

今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

3.文章为什么详写方仲永才能初露的情形而略写他成年后才思衰退的情形?(4分)

 

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请仿照下面的例句,在横线上补写两个句子。要求内容相近,句式相同。(4分)

读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,                         

 

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