Question

综合性学习（4分）

15、同学们，当我们告别童年，踏入青春门槛的时候，不知你是否发现在喜悦、激动、兴奋的同时，也有许许多多的烦恼一起向我们袭来，父母的叮咛，老师的嘱托，身体的变化，感情的纠葛，时间的紧迫，一拨拨地围绕着我们，你能否敞开心扉，将你的烦恼一吐为快？班里开展“成长的烦恼”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列题目。

1.[化解烦恼]你的同学小明在期中考试中，成绩不够理想，于是感到前途渺茫，打算放弃。你打算怎样劝说他？（2分）

2.[烦恼写生]学习生活中，你也会有烦恼，请仿照例句把你心中的烦恼形象化（用比喻、拟人的方式）地描述出来。（2分）

例句：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。

Answer

1.略

2.略

【解析】

1.

试题分析：抓住对方的心结“期中考试中成绩不够理想”，了解其心理，从帮他分析原因、鼓励他坚定信心、肯定他的优长等方面劝说，态度要真诚，语言要委婉。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

2.

试题分析：仿写比喻句要注意本体与喻体的相似点，喻体是一对的话，要注意两个喻体之间的关系。仿写还要了解例句表达的含义，比如本句用“沙粒”作比喻，说明小的问题也有很大的影响。按照此句意，运用比喻修辞，以“烦恼”为话题仿写句子。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。