Question

专题与语文实践活动。（8 分）

荷花，清新朴实，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地了解荷文化，班级开展了荷专题的综合实践活动，你也积极参与其中。

1.请说出荷的别称两个。 (2分)                

2.为了提高文学素养，陶冶情操，班级组织了一次咏荷的赛诗会。请你写出连续两句咏荷的诗句。(2分)

3.你的好朋友小明说，荷专题的学习内容多半是生物知识，学不学无所谓……你听了之后，这样说：“ ___________________________________________________ ”(4分)

Answer

1.（1）芙蓉、芙蕖、水华、水芝、莲花等。（写出两个得2分）

2.如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

3.称呼（1分），从知道荷更多的价值、开拓视野、培养能力、涵养性情等角度谈（2分），语气委婉（1分）。

【解析】

1.1】

试题分析：考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解乡俗文化，这是解答这类题的关键。学生积累名称正确即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.2】

试题分析：类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。填写名句漏填和错填均不得分，注意客克服错别字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

3.3】

试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。