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【古文阅读】 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁...

【古文阅读】

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列加点字的意思。(4分)

日中          ② 已去       ③ 下车       ④友人惭     

2.与“相委而去”的“而”用法相同的一项是(   )(2分)

A.俄雪骤     B.学时习之    C.不义富且贵     D.切问近思

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)

(1)客问元方:“尊君在不?” (2分)                               

(2)元方入门不顾。(1分)                                         

4.友人的言行遭到元方批评,由此可知,做人要                    (2分)

 

1.(4分)①约定 ②离开 ③拉 ④惭愧 2.(2分)B 3.(3分)①陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在家吗?” ②元方头也不回地走进家门。 4.(2分)讲诚信、(1分)有礼貌(1分)。(意对即可) 【解析】 1. 试题分析:要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“去”这里古今异义,“离开”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:B与例句二者都是“承接”;A表时间;C与D都为“并列”。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里注意“不”“顾”等关键词的理解。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。此处学生能理解出做人应讲诚信,有礼貌即可。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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【古诗阅读】

钱塘湖春行  白居易

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1.本诗以“春”为着眼点,抒发了诗人            的感情。(1分)

2.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。(2分)

 

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下面这首小诗是《繁星·一三六》,仔细品读,用正楷体将最能体现生活哲理的两行抄录在答卷上。(2分)

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    获奖者:                     擅长的文体:                   

 

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下面四句话中成语运用不正确的一项是 (     )(3分)

A.我们每天都朝着目标努力一点点并持之以恒,或许在七八年后或十多年后,你会发现自己比想象中的更强大。

B.排污工人在深井里中毒,救援战士没有汇报请示,而是自作主张,果断采取措施,为抢救工人赢得了宝贵时间。

C.阅读时没有必要处处死抠含义,暂时不懂的可以跳过去,在不求甚解的阅读过程中,你会发现读书非常愉快。

D.爱美的女孩想要在街头走俏,绚丽的印花装绝对是好的选择,无论是数码印花,还是花朵印花,都能让你花枝招展

 

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下列词语书写有误的一项是(    )(3分)

A.  尴尬     婉转     蛛丝马迹    混为一谈

B.  黑痣     栖息     独具慧眼    小心翼翼

C.  诀别     嘹亮     洗耳恭听    呼朋引伴

D.  寥廓     镶嵌     截然不同    水波鳞鳞

 

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