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古诗文名句默写。(7分) (1) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (2...

古诗文名句默写。(7分)

(1)           ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)           ,老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》)     

(3)           ,流响出疏桐。(虞世南《蝉》)

(4)将军百战死,           。(《木兰诗》)

(5)八百里分麾下炙,            。(辛弃疾《破阵子》)

(6)轻轻的我走了,             ;我轻轻的招手,           。(徐志摩《再别康桥》)

 

(1)曲径通幽处(2)亲朋无一字 (3)居高声自远(4)壮士十年归(5)五十弦翻塞外声(6)正如我轻轻的来;作别西天的云彩。(7分。每句1分。错、添、漏1字则该句不得分) 【解析】 试题分析:填写诗句易写错别字,原因是在背诵古诗是只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:径、幽、弦、塞,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。    
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考点分析:
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作文(60分)

“有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……”这是《我是一只小小鸟》的几句歌词,飞翔的小鸟无依无靠,孤独无助。我们也是一只飞翔的小鸟,父母、老师、同学……都是我们的依靠,在他们的帮助下,我们能够自由的高飞。

请以“你是我飞翔的依靠”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①把题目写在作文格的第一行

②贴近生活,关注内心,言之有物。

③认真书写,力求工整、美观。

 

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阅读《竹子》一文。(12分)

竹子

蒋勋

去年秋天在院子四周种了一圈竹子。

种竹子的时候,很多人告诉我竹子长得很快;我便幻想着竹子丛翠萧森的模样,十分自得。

竹子并不如想象中长得那么快。

也许是移种时伤到了竹根,种下去没几天,叶子便蜷缩如针,颜色也从青绿转得焦枯了。

我担心起来,每天一桶水一桶水浇下去,企图挽救着颓败的局面。

入秋之后,恰巧是山上的干季,雨水也不见一滴,逐渐加强的东北季风却凑热闹似的吹起来,只要一天松懈了不浇水,土块便干硬如石,露出一幅顽强不合作的姿态。

后来种竹子的老陈帮我想了个法子,在种竹子的地方挖下一道高低不同的槽沟,拉了一条长皮管,浇水的时候,只要接上皮管,水流入槽沟,便自动随地势高低分布到各处去了。

这个法子省了我不少力气,常常接上水管,悠闲站在一边,看水脉脉流走,仿佛又见到不久之后修竹丛篁满眼的景象,十分满意起来。

但是,竹子依旧日甚一日地萎败下去了。

起初是叶子掉落殆尽,后来,连根干的部分也开始枯黄,甚至变黑,长出霉点,整个败腐,只要轻轻一摇动便断落了。

我对竹子不再有当初的热烈幻想,有时竟也好几天不浇水,不去理睬它们。

冬天山上的季候萧条冷肃,树梢四处都是呼呼的悲风。我从办公室回到宿舍,也便关起了门,读书画画,几乎忘了这批新种的竹子。

天气好一点的时候,为了晒太阳,还是会走到院中去,也顺便看一看竹子的动静。

大部分的竹子还是光杆一支,也不抽芽,也不长高,也不再生发新的叶子。

但是,槽沟的附近,也许因为长期给水浇灌,土质湿润,倒密密长起一片杂草,茂盛得几乎把毫无动静的竹子也掩没不见了。

我又起了对竹子的保护之心,便动手开始除草了。

除草比浇水轻松,但是麻烦也不少。

大部分的杂草(这样称呼它们实在有点抱歉),似乎知道自己是不受欢迎的角色,为了防备被拔除的命运,便都长着尖锐的钩棘针刺,或者毛毵毵的一球,只要一碰,不是弄伤了皮肤,就是粘带在裤脚袖口,弄得一身痛痒不堪,要花许多时间才能清除干净。

“杂草”中包含着一般人熟知的含羞草。

含羞草繁殖蔓延都很快,开粉红色小绒花,一朵一朵,像戏台上刀马旦头盔上毡毡的绒球。但是,只要一触碰,它们便即刻闭缩了,一副“你不必碰我”的模样。但是,含羞草在害羞娇弱之下却隐藏着厉害的武器,只要你动手拔它,便即刻满掌心的细刺, 而且常常断在皮下,要用针细细挑出。

我与这些“杂草”奋斗了一个冬季。

春天转暖以后,杂草的繁殖蔓延更为快速旺盛了,我一面拔除着,一面也不禁诧异敬佩,不知道是什么力量,在这大地之中,使每一个看来微不足道的生命那样努力生长。

我想起了我极喜爱的一首真德秀的宋诗:

草枯根不死,春到又敷荣。独有愁恨在,非春亦自生。

而我的竹子,也在那旺盛的杂草掩盖下抽出了新芽。真的是一枝细细的新篁,青翠、发亮、俊挺而又妩媚,仿佛知道有人等待它的来临,有人对它宠爱眷恋。

杜甫有名的诗句:“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。”奇怪,杜甫为了眷爱“新松”,便痛恨那竹子,而我,却恰恰相反,为了这些竹子,痛恨其他的植物,视之为“杂草”了。

这世上岂真有该受人痛恶的“杂草”呢?

我所爱的只是竹子,而这春天与大地,却担待养活着每一种生命啊!

1.结合全文,说说“我”种下竹子后,为它做了哪些事?(4分)

2.下列句子富有表现力,请加以赏析。(4分)

①但是,只要一触碰,它们便即刻闭缩了,一副“你不必碰我”的模样。但是,含羞草在害羞娇弱之下却隐藏着厉害的武器,只要你动手拔它,便即刻满掌心的细刺, 而且常常断在皮下,要用针细细挑出。(2分)

②而我的竹子,也在那旺盛的杂草掩盖下抽出了新芽。真的是一枝细细的新篁,青翠、发亮、俊挺而又妩媚,仿佛知道有人等待它的来临,有人对它宠爱眷恋。(2分)

3.结合文意,分析“这春天与大地,却担待养活着每一种生命”的深刻含义。(4分)

 

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阅读《春蚕到死丝方尽》。(11分)

春蚕到死丝方尽

我国蚕业生产已有七千年的历史。早在两千多年前,我国用蚕丝生产的精美丝绸,就源源不断地输送到许多国家,因而人们把我国称为“丝国”。

蚕丝是一种高级纤维,蚕就是生产这种高级纤维的昆虫。它的一生,要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。从养蚕季节来说,有春蚕、夏蚕、秋蚕之分。在我国一般蚕区中,春蚕占的比重最大。

春天,大地苏醒,万木吐绿。这时候,蚕也破卵而出,开始了新的生活。蚕吃的是桑叶,睡的是竹匾,献出却是晶亮闪光的丝。它的一生虽然是短暂的,只有四十几天,却一刻也不停息地朝着一个目标努力:吐丝、结茧,直到吐完最后一段丝,才停止自己的奋斗。             

蚕刚从卵孵化出来时,跟蚂蚁一般大小,所以又叫“蚁蚕”。吃了几天桑叶以后便迅速长大,有时一夜之间就能长几分。然后就开始“睡眠”。一天后,醒来的小蚕已经蜕去旧皮,换上了新装。接着,它又使劲地吃起桑叶来,逐渐长大,然后又“睡眠”,蜕皮。要这样连续四次,才能发育成熟,人们因蚕吃了睡,睡了吃,把它比作是出生不久的婴儿,亲切地叫它“蚕宝宝”。你不要认为这是蚕在偷懒,在坐享清福,其实,它是在吃吃睡睡的过程中进行自我更新,为以后吐丝、结茧做准备。

蚕的一生四次蜕皮,虽然都是在“睡眠”的时候进行的,但体内并不平静。昆虫学家早已为我们揭开了其中的奥秘。原来这时候,蚕的脑激素,脑激素促使体内有关的腺体分泌出保幼激素和蜕皮激素。保幼激素的作用是使蚕蜕皮后尽量保持幼虫的样子;蜕皮激素的功能却使幼蚕加速成熟。脑激素和这两种激素在蚕的体内互相制约,共同来调节蚕的生长和发育。到了第四次蜕皮之前,蚕的体内保幼激素的分泌大大减少,蜕皮激素的机能又显著加强,这时候,蚕才发育成熟,它的身体已经长到二寸来长了。

蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”,用的原料是桑叶。桑叶含有水、蛋白质和糖类、脂肪等成分。蚕吃进桑叶,经过消化,吸收了桑叶中的蛋白质和糖类等营养物质,形成绢丝蛋白质,绢丝蛋白质是绢丝腺里的胶状液体。当蚕老熟时,就吐出这种液体,形成细丝。蚕就是用这种细丝围绕身体,结成了茧。所以蚕丝不同于麻纤维,而是一种动物蛋白质,它完全是由蚕的生命化成的。

“春蚕到死丝方尽”,这诗句是蚕的一生生动的写照。一条野蚕可以吐丝一二百米,而一条家蚕却可以吐丝3000以上。如果把14000条家蚕吐出的丝连接起来,就能沿着赤道绕地球一圈儿。你看这小小的蚕,难道不是世界上的一宝吗?当你看到那细致精美、色彩缤纷的绫罗绸缎的时候,你会为这小小的蚕所创造的奇迹发出惊叹,而它们却只是默默无闻地辛苦一辈子,并以自己宝贵的生命为人类作出了出色的贡献。

1.本篇文章的说明顺序是什么?_______________________________1分)

2.文中画线句运用了哪两种说明方法,并分析其作用。(4分)

3.文章第四段加点词“有时”能否删去,为什么?(2分)

4.本文的标题出自李商隐的《无题》,说出用诗句作文章的标题有何作用?(2分)

5.蚕的一生是短暂的一生,更是奉献的一生,从中你获得什么启示?(2分)

 

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阅读《流泪的水》。(10分)

流泪的水

刘建超

(1)一个游人迷了路,无意中走入了深山里的村寨。村寨人很好客,拿出最好的山珍野味、自酿的陈年老酒款待他。游人很感激,可是他没有什么东西可以回赠,包里只有一瓶矿泉水,他就把矿泉水送给了这家的大眼睛孩子。游人回去的路还很长,大眼睛孩子的爸爸,把一只葫芦里灌满了自家缸里的水,让游人带着路上喝。

(2)村寨的孩子没有见过塑料瓶里装的水,都很稀奇,一瓶水在孩子们的手里传来传去。

(3)城里人喝的水就是高级啊,别说水了,就是这瓶瓶也得值好多钱啊。

(4)打开尝尝呗,咱也当当城里人。有孩子提出建议,十几双眼睛流出渴望,眼巴巴地看着大眼睛。

(5)大眼睛慢慢拧开了矿泉水瓶盖。先喝了水的孩子在吧嗒着嘴品味,等待喝水的孩子咽着口水。

(6)每个孩子都喝过之后,大眼睛才自己端着小瓶盖喝了一口,品品,又喝了一口。大眼睛哭了,泪水流进嘴角,咸咸的。

(7)城里人喝的水就是有味道,和村子里的泉水不一样,不一样就是特别,特别就是好,好就令人向往。大眼睛希望自己也像那个游人一样,去遥远的大城市,喝这种装在瓶里的不一样的水。

(8)大眼睛有了城里人的水,每天都会有孩子围着他,想尝一瓶盖城里人的水。没几天,那瓶子里的水就喝完了,大眼睛就把自家水缸里的水灌入瓶瓶里,还是满满一瓶。孩子们知道,大眼睛瓶瓶里的已经不是城里的水了,他们不再围着他讨要,也不来和他玩了。

(9)大眼睛时常带着那瓶水,坐在山崖上,看着远处的天际。他鼓励自己,一定要走出大山,去遥远的城市。

(10)从大山里走出来的游人回到了城市。游人的妻子准备了丰盛的晚宴,游人的朋友都被邀请来家里庆贺。推杯换盏之间,有人看到了挂在墙上的葫芦说,这就是你说的山里人自己酿制的陈年老酒吗?

(11)游人想开个玩笑,说,就是,你尝尝。

(12)朋友就打开了葫芦的塞子,倒了一杯,一饮而下。

(13)游人忍住笑,故意问,味道怎么样?浓烈吧?

(14)朋友没有说话,又倒满一杯喝干,泪水便从朋友的眼角流下。朋友说,甘露,甘露啊。天啊,这是神水吧?神水!

(15)大家好奇,都倒了一杯饮下。果然神奇啊,水的原始风味沁人肺腑,仿佛能看到那清澈晶莹的山泉,能嗅到儿时记忆的味道,个个禁不住泪流满面。

(16)朋友说,快去找到这个山寨,咱们大家入股投资办个天然饮用水厂,直接灌装就行啊。这水的牌子就叫“老家的味道”,准保火啊。

(17)一拍即合,众人开始筹资注册,项目评估。建筑大军开始修路架桥,寂静的山寨首次迎来机械轰鸣声。

(18)大眼睛孩子走出了山寨,到繁华的都市上大学,毕业后就留在了都市。大眼睛谈恋爱了,女孩是在城市里长大的,她教会了大眼睛怎样在都市里生存。

(19)大眼睛已经习惯喝装在瓶瓶里的城市水,城市的水麻木着他舌头上的味蕾神经。他开始怀念家乡山寨的山泉,怀念家乡清凉澄澈沁人肺腑的甘爽。

(20)女孩来了,带来了一瓶天然水,牌子是“老家的味道”。

(21)女孩说,你尝尝,新产品,喝了你就不想家了。

(22)大眼睛喝了,说,这比我家乡山寨的清泉水差远了。

(23)女孩不解地问,水还有什么区别?除了卫生不卫生,水是透明无色无味的啊。

(24)大眼睛说,那是教科书上对水的定义。一方水土养一方人,水不但有味道,还有情感,有知觉。啥时候我带你去我们山寨,尝尝我们山寨的清泉水,保证你一辈子都忘不掉。

(25)女孩说,我才不相信呢。

(26)大眼睛真的就带着女孩去了山寨。山寨已经通了公路,有了公共汽车,原来居住的村子已经搬迁,修建了宾馆度假村。空气中弥漫着混合的味道,各种加工厂正在把山寨的资源变成花花绿绿的钞票。

(27)山泉已经不见了踪影,山寨的那口老井还破烂不堪地废弃在那里。

(28)大眼睛把瓶子系上绳子,从老井里提起一瓶水。他把瓶子递给女孩说,尝尝,尝尝,什么叫刻骨铭心。

(29)女孩嘬了一口,又嘬了一口,茫然地看着大眼睛。

(30)大眼睛夺过瓶子,仰头咕咚咕咚几大口,泪水顺着脸颊流淌,流进嘴角的泪水也比这瓶子里的水强一百倍啊。

(31)女孩问大眼睛,你怎么了?

(32)大眼睛看着老井,这是怎么了?!(选自2014《小小说选刊》)

1.文中第五段划线句写得非常传神,请从人物描写的角度加以赏析。(2分)

2.小说第26、27段写了什么内容?在文中起什么作用?(2分)

3.文章最后大眼睛看着老井,这是怎么了?根据你的推测,他是怎么了?(2分)

4.试分析小说标题流泪的水的含义。(4分)

 

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阅读下面两篇文言短文。(15分)

【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

    他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。(柳宗元《黔之驴》)

【乙】有一大虫,欲向野中觅食,见一刺猬仰卧,谓是肉胔,欲衔之。忽被猥卷这鼻,惊走,不知休息,直至山中,困乏,不觉昏睡,刺猬乃放鼻而走。大虫忽起欢喜,走至橡树下,低头见橡斗,乃侧身语云:“旦来遭见贤尊,愿郎君且避道!”(隋代侯白《启颜录》)

①大虫:老虎。②胔:切成块的肉。③橡斗:橡树的果实,也叫戾实,圆球形,先端尖,表皮缘边有锯齿。④旦:早上。⑤避:躲开,让开。

1.解释下列加点词的意思(4分)

①觉无能者                               ②驴不胜怒,之(    

③刺猬乃放鼻而                           ④乃侧身         

2.给下面句子划分节奏(1分)

3.用现代汉语翻译下面句子(6分)

①因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。②见一刺猬仰卧,谓是肉胔,欲衔之。

4.甲乙两篇短文都讲述的是动物的故事,这两个动物故事分别说明了什么道理?(4分)

 

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