Question

（甲）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

（乙）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

1.甲文“吹面不寒杨柳风”，这句话中在“杨柳风”指什么？这句话在文中的意思是什么？（2分）

2.已文以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽，试找出文中表明方位变化的四个词语（2分）

3.散文中恰当运用修辞手法，可收到别具一格的艺术效果。品读下面两个句子，体会画线词句的表达作用。（4分）

（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（2）微黄在阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

4.乙段文字说：“最妙的是下点小雪呀。”结尾说：“就是下小雪吧，……”这里指的“下小雪”的妙处是：（2分）

Answer

1.指“春风”。意思是春风吹拂到脸上，感觉很温暖。

2.山上 山尖 山坡 山腰

3.(1)作者运用比喻手法，形象写出春风的温柔。

（2）运用了拟人手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪，生动比拟为害羞的少女，情态可掬。

4.小雪可以把那些小山点缀得更加秀美。

【解析】

1.1】

试题分析：了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。此处能够表述出“春风吹拂到脸上，感觉很温暖”即可。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

2.2】

试题分析：乙文在描写景物时，采用了空间变化的描写顺序，空间变化是以方位词为标志的，学生找出表方位的名词或副词，正确即可。

考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。

3.3】

试题分析：这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。学生必须结合相关语句分析。如：“害了羞” 运用了拟人手法，把夕阳斜照下粉色的薄雪，生动比拟为害羞的少女，情态可掬。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.4】

试题分析：学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“小雪可以把那些小山点缀得更加秀美”意思即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。