名著导读。（7分）
这段日子，最常在我身边的是外祖母，还有 A 。 A 方脸庞、宽胸脯，大脑袋上是一头卷曲的头发。
“你瞧瞧，” A 一面说，一面捋起袖子，把光胳膊伸给我看，他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。“你知道吗？当时，我看见你 B 用树条死命地抽你，就用这只胳膊去挡，我以为一挡，树条就会被折断。谁知道，树条没有折断，我却被打了不少。不过，你毕竟少挨了些打……”
我马上就觉得和他亲近了许多。
（1）A、B处的人物分别是指 、 。（2分）
（2）B用树条死命抽打“我”的原因是（ ）（3分）
A．“我”把顶针烧烫，想戏弄格里高里师傅，却烫到了“B”。
B．“我”和街上最厉害的小孩克留什尼可夫打架。
C．“我”偷偷把一块白布染成了蓝色。
D．“我”经常去市场偷东西，偷来的东西比买来的还要多。
（3）“我”这时还是个懵懂的孩子，但是在外祖母、A等朋友的影响下，逐渐成为了 、 的人。（2分）
古诗文填空。（8分）
（1）山际见来烟， 。 （吴均《山中杂诗》）
（2） ，思君不见下渝州。 （李白《峨眉山月歌》）
（3）谁家玉笛暗飞声， 。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（4） ，双袖龙钟泪不干。 （岑参《逢入京使》）
（5）王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ， 。
（6）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。
读下面句子，根据拼音写出汉字。（4分）
（1）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
（2）旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí（ ）岖险路。
（3）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒……斑lán（ ）的山雕，奔驰的鹿群……
（4）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè（ ）而不舍。
写作（30分）
20． 生活中，我们有许许多多的想法和各种各样的心愿。因为种种原因，我们不能或不敢说出来。就让我们把这些想法倾诉出来吧。请以“有时，我也想 ”为题写一篇600左右的文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。 (2)不少于600字。(3)书写工整，规范。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（9分）
童趣
沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫①，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外②之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项③为之强⑤。又留蚊于素帐中，徐④喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳⑥云端，为之怡然称快。
【注释】①秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。②物外：这里指超出事情本身。③项：颈，脖颈。④徐：慢慢地。⑤强：通“僵”，僵硬。⑥唳：鸟鸣。
（节选自《浮生六记·闲情记趣》）
1.解释加点的词（4分）
（1）余忆童稚时 （2）故时有物外之趣
（3）又留蚊于素帐中 （4）昂首观之
2.下列选项中对划线句子翻译准确的一项是（ ）（2分）
A．我心里把它们比作群鹤飞舞在空中。
B．自己认为和群鹤在空中飞舞差不多。
C．我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
D．自己认为和群鹤飞舞在空中差不多。
3.沈复发现了“观蚊成鹤”这一物外之趣，请你仔细阅读全文，简要说说“物外之趣”究竟指的是什么？怎样才能获得“物外之趣”呢？（3分）
（10分）
伤仲永
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
1.解释下列加点的词语。（4分）
（1）世隶耕 （2）即书诗四句
（3）稍稍宾客其父 （4）日扳仲永环谒于邑人
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
3.本文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（3分）
