读下面遗忘曲线图，回答两个问题。（4分）
（它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。）
（1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律：（2分）
（2）遗忘发展规律，对我们的学习有什么启示？（3分）
句子仿写(4分)(用语不能与所给句重复)
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；
_____________________，___________________________________；
_____________________，___________________________________。
在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是( )。
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活
A．②④③① B．①④③② C．②①④③ D．③②④①
下列有关课文说法有误的一项是( )。
A．《邓稼先》的作者是杨振宁，美籍华裔，1957年“物理学奖”获得者 。邓稼先是我国的“两弹”元勋，被称为美国的“原子弹之父”是奥本海默。
B．《音乐巨人贝多芬》作者何为。贝多芬,美国作曲家,代表作有《命运交响曲》、《田园交响曲》等。
C．《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人臧克家。文中所记叙的闻一多先生还是我国现代著名的诗人、学者和民主战士。
D．《观舞记》的作者是我国著名现当代女作家冰心先生，原名谢婉莹，福建长乐人。
下列修辞手法运用与其他三项不同的是（ ）。
A．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样
B． 我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
C． 人类在历史上的生活正如旅行一样。
D．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
