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名著阅读。(6分) ①《伊索寓言》大部分是_____ ,少部分以神或人为主人公。...

名著阅读。(6分)

《伊索寓言》大部分是_____ ,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后__________ 。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高,特别是动物寓言部分,广泛采用________手法,表现了动物各自的习性,诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦,都刻画得栩栩如生,给人留下深刻的印象。(3分)

《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。你最喜欢书中的哪一则故事?说说它所给予你的启示。 3分)

 

 ①动物寓言。以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。拟人化。 ②略 【解析】 试题分析:这道题考查了学生对作家作品记忆的能力。这两道小题是初中课外阅读推荐的重点篇目,日常阅读中一定要认真读原著,不能仅仅看看梗概就了事,有时候涉及到原著细节的内容,解答起来就会出现问题。这两道小题比较简单,因为即使没有阅读原著,只要阅读了课内名著导读的内容就能解答此题。 考点:识记诗歌的基本常识。能力层级为识记A。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面的一段文字中有几处错误,请分别指出错处序号并改正。(3分)

①为了营造学校的人文氛围,②经发学校决定征收体现学校特色、办学理念和切合学生实际的校训,③希望全校师生争先恐后地踊跃投稿。④通知发出后,许多学校的老师、学生都积极参加了这次活动。⑤初一·1班的学生经过认真准备,⑥召开了“我心中的校训”主题班会。⑦这次活动,使学生增强了主人翁意识,锻炼了创造能力。

 

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根据提示默写。(7分)

①《泊秦淮》 中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:______,隔江犹唱后庭花。

②时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“无可奈何花落去,_______”两句诗表示慨叹。

③李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:正入万山圈子里,_______________

④我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时,常引用《观书有感》中的句子是:______________________________

⑤子曰:“三军可夺帅也,________________。”

⑥争渡,争渡,____________

 

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下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是(      )(2分)

A、他办任何事情总是小心翼翼的,唯恐出任何差错。

B、我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。

C、初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一切似乎都在睡眠中。

D36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习,无论是投篮还是对抗,他都一丝不苟的对待。

 

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请选出字形全对的一项是(       )(2分)

A、俘虏          隐秘          喧嚣          津津有味

B、凝成          朦胧          训戒          心惊肉跳

C、葱茏          畅谈          卑微          峰围蝶阵

D、宽恕          暗哑          收敛          盘虬卧龙

 

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下列词语中加点的字注音全对的一项是(      )(2分)

A猎(shǒu                 瘦骨峋( lín

B、纳 hǎn       间( shùn       头晕目 xuàn

C、对 chèng     溅( bèng       仙露琼 jiāng

D、伶 dīng      立( chù         忍俊不  jīn

 

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