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仿写句子,要求句式相同,语意连贯(2分) 我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔...

仿写句子,要求句式相同,语意连贯(2分)

我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句:

 

我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延千里路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量(符合要求即可)。 【解析】 试题解析:仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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选出下列词语字形正确的一项(2分)(           

A.可歌可泣   迫不急待  截然不同   锋芒毕露

B.马革裹尸   燕然勒功   契而不舍 浑身懈数

C.义愤填膺   来势汹汹   相得益彰   妇孺皆知

D.忧心肿肿   戛然而止  语无轮次 迥乎不同

 

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下列词语加点字读音完全正确一项是(2分)(   )

A 育(劲(qiú  心贯注(qián )丧

B ) 脑suì)   回环折(   ) 

Cmái)归shěng咤风云(chì  )妒

D 祷(奋(kàng 为人知(xiān 

 

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题目:温暖

要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。

 

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诗词鉴赏。(4分)

如梦令    李清照

                昨夜雨疏风骤,浓夜不消残酒。

                试问卷帘人,却道“海棠依旧”。

               “知否?知否?应是绿肥红瘦”。

1.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?(2分)

2.作者运用了什么抒情方式,抒发了怎样的感情?(2分)

 

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阅读下面两则文言短文,回答后面的题。(11分)

A】君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?                               ——《孟涂文集》

B】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。                                           ——《礼记》

1.解释加点的词。(4分)

①而或不知其        ②弗食,不知其也(    

③虽有至道            ④教学相长         

2.翻译句子。(4分) 

①知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。

②非学无以致疑,非问无以广识。

3.用自己的话概括出【A】文的中心论点,并谈谈对你的启示。(3分)

 

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