Question

阅读《秋水》完成后面小题（12分）

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘    闻道百    ，   以为莫己若        ’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

1.解释加点的字（4分）

秋水时至（    ）  不辩牛马（   ）  以为莫己若（   ） 始吾弗信（  ）

2.翻译下面文言句子。（4分）

（1）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

（2）吾长见笑于大方之家。

3.写出从本文蜕化出来的的两个成语：              ，                 （2分）

4.这篇寓言故事说明一个什么道理？你从中受到什么启发？（2分）

Answer

1.按时 分辨 比得上 不 （4分）

2.（1）在这个时候，河神方才转过脸来，对着海神若仰首慨叹道。 （2） 我会永远被明白大道理的人所讥笑。（4分）

3.望洋兴叹 贻笑大方（2分）

4.这篇寓言，说明了个人的见识是很有限的，只有经过的别人的比较，才能显示出自己的不足。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。下述观点均可：人贵有自知之明 个人的见识是很有限的 谦受益，满遭损 自大源于无知 知耻近乎勇 克服主观性防止片面性（2分）

【解析】

1.

试题分析：出题思想，考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。先读懂全文，再思考所学过的这几个字语有哪些含义，根据句意推断。注意“若”的含义，课下总结。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意1句中的“旋其、叹”的含义，2句中的“见笑、大方之家”的含义。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查学生的积累，珍惜阅读，很容易能从文中找出常见的成语“望洋兴叹”“贻笑大方”

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。如：个人的认识是有限的，经过比较就会显示出不足，如果骄傲自大就会贻笑大方。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。