Question

综合探究（共4分）

【材料一】韩国教育部9月24日宣布，作为教育大纲修订的一环，韩国准备从2018年开始在小学3年级以上的教科书中并行使用汉字。

韩国大法院10月20日表示，最近将发布相关规定修正案的立法预告，新增2381个可以用于人名的汉字，供人们进行出生登记或改名时使用，并将从2015年开始正式实施。这样一来，可以用于人名的汉字将从原来的5761个增加到8142个。

【材料二】最近，一张毕福剑为潘晓婷题字的照片在微博疯传并引发网友的吐槽：“毕福剑书赠潘晓婷：‘九球天后’四个字，居然有两个都写对了！”照片中，毕福剑用繁体为潘晓婷写下“九球天后”四个字，不过“九”和“后”的繁体却用错了，遭到网友集体吐槽。

【材料三】

在刚刚落幕的第二届央视《汉字听写大会》决赛上，成人听写团的正确率仅为8%，这还是因为聚齐了复赛以来每场成人听写团正确率最高的最佳个人，才得以提升。

（1）根据材料一，说说你的探究结果。（2分）

（2）根据材料二、三，说说你的探究结果。（2分）

Answer

（1）韩国正在逐步增加汉字的使用。（或韩国正在逐步恢复汉字的使用。）（1分）这表明汉字正逐渐受到韩国的重视。（1分）（2）中国成年人的汉字书写水平堪忧，（1分）作为汉字的母国，我们应该要加强汉字书写的教育。（1分）

【解析】

试题分析：“探究结果”即指从材料中所获得的主要信息及感受。三则材料都与“学习汉字”有关，阅读两则材料，抓住各材料表达的中心内容即韩国与国内“汉字学习”的情况加以概括。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。