Question

朱家

鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数， 其馀庸人不可胜言。然终不伐^①其能，歆^②其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡^③，先从贫贱始。家无馀财，衣不完采，食不重味，乘不过軥牛^④。专趋人之急，甚己之私。既阴脱^⑤季布将军^⑥之阸^⑦，及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。 楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家，自以为行弗及。 （《史记·游侠列传》）

【注释】①伐：夸耀。②歆：为……而欣喜。③振人不赡：救济生活不富足的人。④軥（qú）牛:挽轭的小牛。⑤阴脱：暗地里逃脱。⑥季布将军：曾效力于项羽，多次击败刘邦军队。项羽败亡后，被刘邦悬赏缉拿。⑦阸：（è）困厄。

1.下列选项中，各组句子加点字含义相同的一项是（    ）（2分）

A. 而朱家用侠闻   /   臣未尝闻也（《唐雎不辱使命》）

B. 所藏活豪士以百数   /   扶苏以数谏故（《陈涉世家》）

C. 莫不延颈愿交焉   /   受地于先王，愿终守之（《唐雎不辱使命》）

D. 乘不过軥牛   /   车六七百乘（《陈涉世家》）

2.下列选项中加点字与例句加点字含义和用法都相同的一项是（    ）（2分）

例句：专趋人之急

A.长跪而谢之（《唐雎不辱使命》）

B.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）

C.然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）

D.又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）

3.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）诸所尝施，唯恐见之。（2）楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。

4.朱家“诸所尝施，唯恐见之”的原因是什么？并在原文中找出“唯恐见之”的一个具体例子。（都用原文作答）（2分）

原因：                                                                        

例子：                                                                        

5.请概括归纳一下朱家身上体现出来的“侠”的特点。（4分）

Answer

1.C

2.B

3.（1）那些（朱家）曾经给予过施舍的人们，（朱家）只害怕再见到他们。（2）楚地的田仲因为狭义而闻名，（他）喜欢剑术，像对待（自己的）父亲一样来侍奉朱家。

4.原因：不伐其能，歆其德。（1分） 例子：及布尊贵，终身不见也。（1分）

5.“侠”的特点：①仗义助人；②不夸耀自己的能力和功绩；③不期望别人的回报；④能坚守自己的贫困；⑤把别人的利益放在自己利益之前（或舍己为人）。（1点1分，任答4点给满分）

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解全文内容，弄清各句的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。C项中的“愿”皆为“想要的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以。了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。B句与例句中的“之”皆为助词“的”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“施”“恐“闻“事”，最后疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：疏通文字，读懂内容，抓住人物的活动来分析，按要求作答即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：解答思路同上。先要了解文章的内容，明确与人物有关的事件，抓住人物的言行来分析分析概括其“侠”的特点。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。