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默写。(20分) (1)《使至塞上》一诗中,能够体现诗人“诗中有画”这一特点的诗...

默写。(20分)

(1)《使至塞上》一诗中,能够体现诗人“诗中有画”这一特点的诗句是:

                                                     

(2)《水调歌头》一词中饱含人生哲理的句子是                                                         

(3)《泊秦淮》中表现全诗意旨的两句诗是:                       

(4)但愿人长久,                   

(5)李商隐《无题》中运用双关手法,表达了两个有情人之间生死不渝爱情的佳句是                                        。后来常被人们用来赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后的崇高品质。

(6)《浣溪沙》中透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,同时也流露出对光阴流逝的无限惆怅,被誉为“天然奇偶”的名句是                         

(7)那是力争上游的一种树,                       。它的干通常是丈把高,                ,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,                    ,成为一束,绝不旁逸斜出。

(8)《浣溪沙》“小园香径独徘徊”句中“          ”一词表达出作者对美丽春天,大好年华以及美好事物的无限留恋之情,“        ”突出了作者凄凉寂寞之感。

(9)《秋水》一文中,可得出两个成语,其原句是什么?

望洋兴叹:                                         

贻笑大方:                                         

 

(1) 大漠孤烟直 , 长河落日圆 。 (2) 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 , 此事古难全 。 (3) 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱《后庭花》 。 (4) 千里共婵娟 。 (5) 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 。 (6) 无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来 。 (7) 笔直的干 , 笔直的枝 。 像加过人工似的 , 也像加过人工似的 , (8) “ 徘徊 ”“ 独 ”。 (9)望洋兴叹: 望洋向若而叹。贻笑大方: 吾长见笑于大方之家 。 【解析】 试题分析:填写古诗易写错别字,原因是在背诵古诗是只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:漠、圆、隔、犹、婵娟、奈、燕、徘徊,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。    
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考点分析:
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某班同学在社会用字调查活动中,发现了这样一个宣传栏(如下图)其中有两个错别字,请找出来并订正。(4分)

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根据语境,选择恰当的词语填空(只填字母即可)(3分)

有人说:“智者无言。”的确,大智之人,总是淡淡地         ,静静地         ,孜孜地        ,直到进入智慧高地,自由地驾驭规律右永葆一种理性的美丽。

A. 思考       B. 追求      C. 生活 

 

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下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)

A. 枝qíu   suō  辙hé  滋暗长qiǎn

B. bǐng  zàn  苗助长yà

C. 郁qí     然hān    惴不安zhuì

D. 树jué   mán  沥xī  不屈不náo

 

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请按下面的要求作文。(50分)

【题目】“记忆是未来的镜子,记忆是前行的阶梯,记忆是蕴藏生活智慧的宝藏。”沉下心来,偶尔去追寻记忆的点滴,你会收获什么呢?

请以“追寻记忆中的            ”为题作文。

【要求】(1)先将题目补充完整再作文;

(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;

(4)卷面整洁,字迹清楚。

 

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《楼顶的玉米》一文中第段写到:“我”和儿子“来到楼顶,我们傻眼了”。请你就此时此境的“我”和儿子作一段神态和语言描写。(10分)

要求:(1)符合情境;     (2)运用比喻的修辞手法;     (3)字数不超过150字。

 

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