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阅读[甲]、 [乙]两段选文,完成后面问题(11分) [甲] 晏子至,楚王赐晏子...

阅读[甲]、 [乙]两段选文,完成后面问题(11分)

 

[甲]

晏子至,楚王赐晏子酒。酒,吏二缚一人王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

[乙]

晏子逐高缭

高缭仕(1)于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子(2)三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋(3)之人也,四维(4)之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼(5)吾过,是以逐之也。”

(选自《晏子春秋》)

[注](1)仕:旧称做官为仕。   (2)事夫子:仕奉晏子。     (3)仄陋:狭窄浅薄。    (4)四维:维,维系;四维,指在礼、义、廉、耻四个方面扶助。(5)弼:纠正。

1.解释文中加点词的意思。(2分)

(1)酒            (2)王(   

2.翻译下列句子的意思。(4分)

(1)圣人非所以熙也,寡人反取病焉。

(2)今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。

3.在甲文中为回击楚人的侮辱,晏子采用了类比推理:橘生淮南与淮北,其结果是“                           ,原因是“                  

    ”,最终目的是为了推出“                       ”,从而暗讽楚国政事不清明。(用原文语句回答)。(3分)

4.读了两则选文以后,你认为晏子是怎样的一个人?(2分)

 

1.(1)(喝酒)尽兴 (2)到(指到尊长那里去) 2.(1)圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。 (2)现在他侍奉我已经三年了,还没有纠正过我的过失,所以要辞退他。 3.其实味不同 水土异也 得无楚之水土使民善盗耶? 4.晏子是一个不畏强暴,机智善辩,不卑不亢,赏罚分明,任免有方的人。 【解析】 1. 试题分析:理解文言词语意思的时候,除了根据具体的语境之外,还要注意一些字的特殊用法,比如“酣”这个词,在不同的语境中意思是不同的,这里是“尽兴的喝酒”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:所谓“理解文中的句子”,就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。要想理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:,回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即,读懂故事。然后,要先审题干,再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语;也可以结合文章中描写的重点,自己概括总结;这里总结:晏子是一个不畏强暴,机智善辩,不卑不亢,赏罚分明,任免有方的人。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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