Question

阅读《论语》节选，回答问题

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身，——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

【小题１】孔子名______，字______，是我国古代伟大的______家，被后人尊为“______”（4分）

【小题２】解释下面的词语。（4分）

四十而不惑     惑                好之者不如乐之者  乐                   

不亦说乎       说                博学而笃志        笃               

【小题３】翻译句子。（4分）

（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。

（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

【小题４】颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（2分）

【小题５】如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。（2分）

Answer

【小题１】丘 仲尼 教育家 至圣先师

【小题２】迷惑，疑惑 以……为乐趣 通“悦”，愉快 忠实，坚守

【小题３】略

【小题４】坚定不移 安贫乐道 （意思对即可）

【小题５】略

【解析】

【小题１】

试题分析：这是对中国这位伟大的教育家的了解，只要认真看课下注释或查阅资料即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

【小题２】

试题分析：文言文中通假字、一词多义、古今异义词、词类活用现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词或虚词的含义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题３】

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。这三句子中的重点词语为“妻子”，“绝境”“叹惋”“豁然开朗”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题４】

试题分析：在这一则中，颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”不改其乐，由此看出颜回的态度是“贫贱不移”；由颜回“不改其乐”的做法，体现其精神品质是：安贫乐道。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【小题５】

试题分析：座右铭指的是古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。只要能写出句子对自己所起到的激励、警戒即可。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。