依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是
这个景象使很多初来乍到的中国旅行者很受震动，原本总以为我们拥有历史，人家拥有现代，看来事情并不是这样，如果我们仅仅因历史过于厚重而失落了现代，这倒不是一个不难让人理解的理由，但厚重的历史保存在哪里呢，走到欧洲街道上东张西望，暗暗比较，方知我们在很大程度上是两头失落。
A．这倒是一个让人难以理解的理由 B．这倒是一个不难让人理解的理由
C．这倒不是一个让人理解的理由 D．这倒不是一个让人不难理解的理由
在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
京剧脸谱与京剧表演艺术一样，是和演员一起出现在舞台上的活的艺术。在中国戏曲史上，京剧 只有二百余年的历史， 与其他戏曲相比，它发展快，流传广，深受人民群众的喜爱，有广泛的群众基础。 ，京剧脸谱在中国戏曲脸谱中具有特殊的地位。
A．虽然 但是 因此 B．因为 所以 然而
C．由于 然而 并且 D．不仅 而且 所以
下列句子中没有错别字的是
A．鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
B．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可挡。
C．美国“监控门”事件揭秘者斯诺登获准避难俄罗斯，这令急于抓捕他的美国一愁莫展。
D．习总书记教师节前夕在北师大的讲话，通俗易懂，言简意该，在青年学子中产生强烈反响。
下列加点字读音有误的一项是
A．鞠躬（jū） 仄歪（zè） 白洋淀（diàn）
B．肃穆（mù） 阻遏（è） 蹿一蹿（cuān）
C．寒噤（jìn） 拂晓（fó） 颤巍巍（chàn）
D．制裁（cái） 瓦砾（lì） 绥靖区（suí）
阅读《老师的忏悔》，回答问题（13分）
比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上（1）_____(A．洋溢;B．充满)着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业(2)______(A．激励;B．鼓励)着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。
是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。
1.在文中的横线上，选择恰当的词语(2分)。
2. 根据示例，梳理并补全文章情节：（4分）
布置“理想”作业----______----作业遭遇差评---________----老师真心忏悔
3.“头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，”用自己的话说说，克利亚老师在忏悔什么。（2分）
4. 蒙迪为什么能实现连老师都认为不可能实现的梦想？读罢此文，想必你也有所触动，请结合实际谈谈自己的感悟。（5分）
阅读语段并回答下列问题：（7分）
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵，我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些“小反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心如水的学生。”一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
1.结合选文，说说文中“有一件小事”是指什么事？（2分）
2.细读选文，你觉得在作者心中，这真的只是“一件小事”吗？从文章中哪些地方可以看出？（至少找出三处）（3分）
3.选文末尾，“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！”中三个“多么”，有什么表达效果？（2分）
