Question

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

1.选文第1自然段主要使用了什么描写方法？有什么作用？（2分）

2.选文中作者的善良是如何表现的？对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。

3.概括选段文字的主要内容。（2分）

4.自选角度，赏析下来句子（4分）

①我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。②几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

5.仿写句子（2分）

    生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；

  生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；

  生活如

Answer

1.（2分）外貌描写。突出老王病重身体极度虚弱，暗示老王将离世，突出老王的善良。

2.（2分）接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉，心上不安。

3.（2分）老王临终前给我家送香油和鸡蛋。

4.自选角度，赏析下来句子（4分）

①老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。

②议论，一个社会上总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱，不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,改善他们的处境.作者觉的对老王的关爱还不够,所以愧怍。深化了文章的主题。

5.仿写句子（2分）

生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；

生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

【解析】

1.

试题分析：首先要了解描写人物的方法，根据文段内容来判断，从表现人物的思想品质和身体状态以及对下文情节的暗示来说明描写的作用。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：阅读文章，从作者是对待老王的态度、行为、心理活动这些方面来具体举例说明作者的善良。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：通读全文，理清故事线索，抓住主要人物的活动，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：第一句，从表达作者的情感即作者对老王的感激这个方面来分析句子，第二句从文章的主题即人与人之间的关系来感受此句的深刻含义

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.

试题分析：注意要按照例句的结构（四个分句）和写作手法（比喻）的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体，注意句子要连贯。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。