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作文(40分) 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草...

作文(40分)

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“_________ 也美丽”为题写一篇文章。

要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限,不少于600字。

 

参考例文 “0”也美丽 0是一切事物的终点,但又是一切事物的起点;0代表着一无所有,但又包容了世间万物;0表示重复自己的路线,但又表示旋转中的升腾。 不放弃 一片小草早过了碧绿的夏季,进入了秋风扫落叶的季节,它们原先绿油油的茎叶干枯了,苍白了,折断了,它们的一切都回归到0。 可是,它们并不放弃对生命的追求。它们把根深深地扎在泥土中,不让冰雪冻坏;它们让根吸足养分,为来年的生长积聚着力量。它们把绿叶的死亡看成是一次新生命的起点,用不了多久,它就会有更加动人的风采。 果然,第二年春天,那片小草又发出了嫩绿的小芽,清新可爱,惹得人们吟诗作赋,纷纷赞颂。 不自卑 一棵小树在路边哭泣,原来,它的叶子全被虫子给吃了。它成了秃秃的光杆,一无所有,成了十足的丑小鸭。它从富有一下跌落到0的世界。 风儿过来了,关切地说:“小树啊,你的遭遇确实很悲惨,我非常同情你。可是,你不能自卑,你的绿叶虽然被虫子给吃光了,可是你还有枝干和根 ,凭着你的绿的精神,你还会长出丰茂的枝叶,成为富有的人。” 小树不哭了,它白手起家,重新焕发了青春。 不失落 天气暖和了,大雁们从南方又回到了北方,回到了它们从前生活过的地方。 松树带着讽刺的口吻说:“看你们飞来飞去的,最后还得回到原地,从前的努力都是0,何必呢?看我,始终如一地守在这里,用不着移来移去,多轻松。” 大雁们听了,仰天高歌,豪迈地说:“虽然我们从这里飞走,又飞回到这里,可是我们并不是原地不动,我们在轮回中提升了自己的生命质量,这是多么有意义啊!” 松树羞愧地低下了头。 看来,0并不等于虚无,它还有起始、丰满和升华的意义。0也是美丽的。 【解析】 试题分析:这是一个半命题作文,写的是你对生活、对世界的独特感受。“也美丽”表明你对某种事物的美好感受,这种事物可能不高大、不宏伟、不喜庆,但在你看来,它是积极的,是快乐的,是感人的。横线上填什么词语则由你来确定,材料中已经有了具体的提示。写作时,要注意抓形象,抓细节,抓具体的事件、片段等。例如你要表现小草的乐观之美,不妨从外形上去描写它叶片舒展的形态,它向着太阳微笑的情态;从颜色上去描写它绿的精神,它敢与野花比美的自信;从声音上去写它在清风中歌唱,在暴雨中呼喊,等等。每一个形象都是你情感作用的结果,带着你浓浓的深情。如果你写的是“挫折”“失败”这类概念化的事物,也不要空喊口号,而应通过巧妙的联想、想象和引用一些具体事例,以增强说服力。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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课外阅读(10分)

家书

延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门,喊道:“哥来信了。”延叔接过信又递给菊:“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。 

“我一切都好,只是钱不够用。春节上挤,不回家过年了。”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。 

延叔有些不高兴,完了?菊淡淡道,完了。

  延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:“收到信就好。伢子在大学念书很忙,没工夫写许多话。” 

菊问:“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“当然回。把家里事告诉哥,让他安心念书。” 

菊趴到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠 笔。延叔叹了一口气说:“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去,“我没什么说了。”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好,涨到7块,有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。 

上个月,那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿,我心疼了好几天,找到村上张兽医,他说不碍事。现在果真好了,只是有点跛。”  延叔腮帮子一鼓:“说这些干啥?菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上:“我就是晚上困不着,胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好,想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了:“哥是大学生,这点事都不懂?

延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝,边咂嘴边说:“菊,把你的学习情况给你哥说说。”  菊咬起下唇,写道:“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下……大学里也发奖状吗?你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。”

菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么,叫菊接着写:“前两天,上面分来救灾衣服。队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣, 让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行,城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”  菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:“娘初一到后山庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。” 

菊嚷嚷起来:“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张,说:“就不写了。”菊娘便说:“对。你哥不信这些。再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。” 延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸,延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦郑地甩出一句:“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊 愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:         

信收到。钱就寄                                                               

1.从经济状况来看,你觉得延叔家是一个怎样的家庭,你是从哪些地方看出来的?(2分)

2.菊的哥哥是一个没有出场的人物,你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?(2分)

3.“延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西?(3分)

4.最初的家书密密麻麻写了三大张,说了许多事,这反映了延叔一家三口怎样的情感?最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字,这又是为什么?试做分析。(3分)

 

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文言文(每小题2分,共10分)

《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

1.下列各项中而”字解释不同于其它项的是(     )

A、择其善者而从之      B、温故而知新

C、学而不思则罔        D、援弓缴而射之

2.选出加点的字解释不正确的一项(      )

A、不习乎:老师传授的知识

B、与朋友交而不:相信

C、思而不学则:有害

D、不昼夜:舍弃

3.选出译句不正确的一项(   )

A、逝者如斯夫,不舍昼夜:时光像流水一样消逝,日夜不停。

B、为人谋而不忠乎:替别人办事是不是尽心竭力呢?

C、吾日三省吾身:我每天三次反省自己。

D、有朋自远方来,不亦乐乎?:有志同道合的人从远处来,不也很高兴吗?

4.含有通假字的一句是(    )

A、传不习乎           B、不亦说乎

C、温故而知新         D、人不知而不愠

5.不是谈论学习态度的一句是(    

A、学而时习之            B、学而不思则罔,思而不学则殆

C、人不知而不愠          D、温故而知新

 

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小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,___着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别____。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全_____着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里______着。

1.指出下列各句运用的修辞方法。(2分)

(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。( 

(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。( 

2.文中的横线上应填入的词语是(  )(2分)

A.混 静默 

B.夹 沉默

C.混 静默 

D.混 静默

3.“小草偷偷地从土里钻出来”,这句话描绘出怎样的画面?下面哪句诗描写的画面与它最接近。(      )(2分)

A、春风又绿江南岸  B、浅草才能没马蹄  C、草色遥看近却无  D、风吹草低见牛羊

4.对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是(  )(2分)

A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。

B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。

C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。

D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。

5.第二段写春花的顺序是什么,写出了春花的什么特点?(2分)

6.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么?(2分)

 

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