走进名著 (3分)
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的。下面是冰心的小诗，它运用的修辞方法是 ，歌颂了 。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
读下面材料，按要求回答问题。 (4分)
微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
从材料中摘录4个能概括“微博”主要特点的词语。 、 、 、
读下面这段文字完成后面的题目。（10分）
A“这就是我的大名”! 他说，声音 的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。
B“上几届的同学。承蒙他们的 关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。真是太幽默了，全班同学兴趣高涨。一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇住教室里的嘈杂声。胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑。
1.给加点的字注音，根据注音写汉字。（3分）屏 息静听 chuò 号 cáo 杂
2.“洗耳恭听”的意思是 （2分）
3.划线的句子有一处标点错误，请改过来。（1分）把 句的 改为
4.语段中运用的修辞方法有 （1分）
5.把 “特别”“出奇”分别填到、②横线处。（2分）
6.朗读要把握节奏，请用“∕”为下面句子标明停顿。（要求只标明一处，标在恰当位置）（1分）
矮 胖 老 师 继 续 用 黑 板 刷 轻 敲 课 桌
古诗文默写（8分）
①水何澹澹， 。
② ，志在千里。
③我寄愁心与明月，
④ ，思而不学则殆。
⑤默写《次北固山下》后四句。
按下面的提示和要求作文
岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“九年级，我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：（1）将题目补充完整后作文。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（5）考虑到文章内容的充实，文章不要少于500字。
文言文阅读（15分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
1.解释下列加点字的意思。（5分）
①先帝不以臣卑鄙（ ） ②猥自枉屈（ ）③以咨诹善道（ ） ④欲信大义于天下（ ）⑤遂用猖蹶（ ）
2.将下边两个句子译为现代汉语。（4分）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②然志犹未已，君谓计将安出？
3.标示出下列的语句停顿住处。（2分）
三顾臣于草庐之中。
4.甲文中划线句子表达作者什么样的思想感情？（2分）
5.甲文与乙文所叙的事情相关的句子是________（2分）
