满分5 > 初中语文试题 >

下列词语字形完全正确的一项是(3分) 【 】 A.不蔓不枝 濯清莲 多髯(rán...

下列词语字形完全正确的一项是(3分)  

A.不蔓不枝     濯清莲      多髯(rán)   

B.歼陌(qiān )  豁然开朗    禾黍(shǔ)  

C.若篷         石青叁之    袒胸露乳    绮丽(qǐ)    

D.邑人(yì)    隐逸        怡然自乐  

 

D 【解析】 试题分析:A中应是“濯清涟”;B中应是“阡陌”;C中应是“箬篷”“石青糁之”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列加点字注音完全正确的一项是 (3分)  

A、俨然(yán  垂髫(tiáo 选贤与能(   德馨( xīn 

B、苔痕(tái  鸿儒(   案牍      甚蕃( pán 

C、淤泥(   亵玩( xiè 濯洗zhuó     罔不( wǎng

D、篆章 (zhuàn)  簪子 ( zān)  戍守   ( shù )    峨冠(  guān  ) 

 

查看答案

作文:

假如生活欺骗了你,你会如何抉择?马蒂尔德受生活的欺骗,用了十年的劳苦换取了一时的风光无限,却终于无怨无悔将虚荣心历练成心态的平和。冼星海受生活欺骗,在异国他乡饱受欺辱,却矢志不渝坚守对音乐的执着。白居易受生活欺骗被贬浔阳,借江上的邂逅,将平生不快尽付曲中。生活有没有欺骗你,你是如何处理的?请以“欺骗”为话题作文。

要求:除诗歌外体裁不限,600字以上。

 

查看答案

课外阅读与理解 (11分)

记忆的版图

林清玄

①一位长辈到大陆探亲回来,说到他在家乡遇到兄弟,相对地坐了半天还不敢相认,因为已经一丝一毫都认不出来了。

②在他的记忆里,哥哥弟弟都还是剃着光头,蹲在庭前玩泥巴的样子,这是他离开家乡时的影像,经过四十年还清晰一如昨日。经过时间空间的阻隔,记忆如新,反而真实的人物是那样陌生,找不到与记忆的一丝重叠之处。

③更使他惊诧的是,他住过的三合院完全不见了,家前的路不见了,甚至家后面的山铲平了,家前的海也已退到了远方。

④他说:“我哥哥指着我们站立的地方,说那是我们从前的家,我环顾四周竟流下泪来,如果不是有亲人告诉我,只有我自己站在那里的话,完全认不出来那是我从童年到少年,住过十七年的地方。”

⑤这使他迷茫了,从前的记忆是真实的,眼前的现实也是真实的,但在时间空间中流过时,两者却都模糊,成为两个丝毫不相连的梦境。在此地时,回观彼处是梦,在彼地时,思及此处也是梦了。到最后,反而是记忆中的版图最真实,虽然记忆中的情景已然彻底消失了。

⑥这位长辈回来后怅惘了很久,认为是“四十年来家国,三千里地山河”【注】的缘故,才让他难以跳接起记忆中沦落的事物,其实不然,有时不必走太远,不必经过太久的时光,我们也可以感受到这种怅惘。

⑦我有一个朋友,他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时,总会指着咖啡厅的地板,说:“你们相不相信,这一场块是我小时候卧室的所在,我就睡在这个地方,打开窗户就是稻田,白天可以听到蝉声,夜里可以听到青蛙唱歌,这想起来就像是梦一样了。”那梦还不太远,但时空转换,却碎得很快。

⑧记忆的版图在我们的心中是真实的,它就如同照相机拍下的静照,这里有我走过的一条路,爬过的一座山;那里有我游过泳、捞过虾的河流;还有我年幼天真值得缅怀的身影。这版图一经确定,有如照相纸在定影液中定影,再也无法改变,于是,当我们越过时空,发现版图改变了,心里就仿佛受到伤害,甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。

⑨两相对照之下,我们往往否定了现在的真实,因为记忆的版图经过洗涤、美化,像雨雾中的玫瑰,美丽无方,丑陋的现实世界如何可以比拟呢?

⑩其实,在记忆中的事物原来可能不是那么美好的,当时比现在流离、颠沛、贫困,甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄,但由于距离,觉得也可以承受了。现在的真实也不一定丑陋,只是改变了,而我们竟无法承担这种改变。

(11)……

(12)我们在生命中所经验的一切,无非都是一些形式的展现。记忆的版图,乃是从前的现实;现在的生活,。终将成为未来记忆的版图。在这一过程中,我们真实的自我始终没有改变。

【注】“四十年来家国,三千里地山河”:语出李煜词,在文中意为离乡时间久,距离远。

1.结合语境,解释第⑦段中加点词“梦”的含义。(2分)

那梦还不太远,但时空转换,却碎得很快。

2.第④段中:“我环顾四周竟流下泪来”,结合上下文看,“我”流泪的原因有哪些?(3分)

3.下面句子中画线部分很有表现力,请加以赏析。(2分)

两相对照之下,我们往往否定了现在的真实,因为记忆的版图经过洗涤、美化,像雨雾中的玫瑰,丑陋的现实世界如何可以比拟呢?

4.结合全文内容,说说作者为什么以“记忆的版图”为题?

 

查看答案

课内阅读与理【解析】
(11分)

(1)我把我对于祖国的这些感触用音乐写下来,像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。我渐渐把脱离内容的技巧,用来诉说内心的痛苦,诉说祖国的被压迫。初到法国的时候,还有艺术家的所谓“慎重”,一个作品要花上一年的工夫,像小提琴及钢琴合奏的《索拿大》,我就花了八个月。但以后,我觉得不能这样了。我写自以为比较成功的作品《风》的时候,正是被生活逼得走投无路的时候。我住在一间七层楼上的破小房子里,门窗都坏了,巴黎的天气本来就比中国南方冷,冬夜又刮大风,我没有棉被,觉也睡不成,只得点灯写作,哪知风猛烈吹进来,煤油灯(我安不起电灯)灭了又灭。我伤心极了,我打着战,风穿过门窗,猛烈嘶吼,我的心也跟着猛烈撼动。一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸,都汹涌起来。我不能控制自己的感情,于是借风述怀,写成了这个作品。以后,我又把对祖国的思念写成《游子吟》《中国古诗》和其他的作品。 

(2)他觉得自己也像是跌进了那冰冷的洪流中,怎么挣扎也抓不到一件可以依附的东西。他坐了起来,听窗外风声猛烈地嘶叫。这是寒冷的巴黎少有的酷冷天气。冷不防一扇窗页被吹落地上,窗页上的玻璃哗啦啦啦摔成碎块,桌上的谱纸被吹得满屋飞舞。他用床单堵上了窗户,但仍旧没有办法止住那从缝隙中不断钻进来的寒流。他点着煤灯,灯火在凛冽的冷风威胁下也不断熄灭。疲倦和困顿一点也没有了。这正是长夜沉沉,人们睡意方酣的时候,他却十分清醒,仿佛冷风吹走了头脑中一切浑浊的障碍,一霎时间变得非常空旷、冷漠。

1.第(1)段是冼星海留学巴黎时创作《风》的经过,你还知道他的哪些作品?写出三部即可(3分)

2.读完第(1)段作者创作《风》的经过,你从中得到怎样的启发?(3分)

3.用一句名言来表达你读完第(1)段后的感想。(2分)

4.第(2)段是冼星海的学生马可在《心血凝成的作品》中写冼星海创作《风》的经过的文字,同样一个内容,写法却不同,请从内容、体裁、表达方式等方面,比较探究一下两段的异同。答题时只从其中两方面分析即可。(3分)

 

查看答案

课内古文阅读与感悟(17分 )

(1) 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐耀,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目潇然,感极而悲者矣。

(2)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万倾;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,

(3)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?

1.上面的选文中,有四个字与原文不符,找出来,并改正:(2分)

文中错字分别是                     ,正确写法分别是                          

2.第(2)段中空缺的原句是:(2分)                         

3.下列句子朗读节奏划分有误的是(     )(2分)

A、微闻/有鼠/作作索索         

B、而或/长烟/一空,皓月/千里

C、处江湖/之远/则忧/其君     

D、不/以物喜,不/以己悲

4.解释下列加线的字:(3分)

A.滕子京守巴陵郡                      

B.前人之述

C.则有国怀乡                                 

D.而或长烟一空

E.物喜,不以己悲。           

F.暮冥冥

5.翻译下列句子:(6分)

(1)微斯人,吾谁与归?

(2)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

(3)览物之情,得无异乎?

6.“览物之情,得无异乎”和“古人仁之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么?(2分)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.