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读下面的材料,回答后面的问题。(5分) 材料一: 2012年感动中国人物——“孝...

读下面的材料,回答后面的问题。(5分)

材料一: 2012年感动中国人物——“孝女当家”  孟佩杰,8岁时开始为生计而操劳,承担起侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活,每天在上学之余要买菜做饭,替养母洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹褥疮药膏。孟佩杰一直悉心照料养母刘芳英,不离不弃。

材料二:  2013年感动中国人物——“绑着”母亲上班的孝子  陈斌强,9岁时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年,妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。

1.上面两人的事迹让我们记住了“百善孝为先”这个中华民族的传统美德,也想起了很多孝敬父母的名句,把你知道的写下来。(两句即可)(3分)

2.母亲节到了,班里组织“感谢母亲”的活动,请你准备一幅对联送给自己的母亲。(2分)

 

1.例:父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒 2.例:弘扬传统美德;孝敬至亲父母 母爱无私天下广;亲情有暖世间新 母亲恩同泰山重;赤子情如大海深 (意思对即可) 【解析】 1.1】 试题分析:学生根据积累要求积累合理即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2.2】 试题分析:对联是中国特有的文学形式,是中华传统文化的重要的组成部分。对对联的考查体现了对传统文化遗产继承的理念。考查形式以选择和对句为主。掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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在下面的横线上填写相应的句子。(10分)

(1)《桃花源记》中突出“桃源”自然环境美好的句子是:中无杂树,                        

(2)《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是                 

                           

(3)《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是                                      。文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是                                     

                        

(4)《核舟记》所记载的核舟虽然极小,但所雕人物却神态各异,栩栩如生,例如佛印就强调他“____________,神情与苏黄不属”。

(5)大道之行也,天下为公,                     ,讲信修睦。

 

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下列各句中没有语病的一项是(3分)【  

A、在以后的日子里,“人可以被消灭,不可以被打败”的信念无时无刻不伴随着我,激励着我战胜困难的动力。

B、阅读课上,我们讨论并阅读了施耐庵的名著《水浒传》,深深地被一个个侠胆英雄的气概所震撼。

C、通过组织多种趣味活动,使同学们的课余生活丰富了,同学之间、师生之间的情感交流也得到了加强。

D、辽宁舰跨海域科研不但提高了我军海上防御作战的能力,而且也向日本等国敲响了警钟。

 

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下列句子中标点使用错误的一项是(3分)【 

A、 那是初见时,他一脸邋遢,而她微笑着递过一方手帕;那是无论风雨天晴,只要她在阳台一喊,他便能找到归家的路。

B、我再次驾车冲向机场,丽达突然大叫道:“小心,红灯!”

C、“我混得不错,”他说:“但是奇怪的是,这一切都归功于我偶然交了一个好运” 

D、在多年相伴的岁月里,她成了他的秘书、保姆、护士、管家……她为他生了3个孩子并教育成才。

 

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下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分)  

A、俞大维不只是弹道专家,他将啥都能干的特质发挥得淋漓尽致。。

B、今天的中国,很多人已经把随便花钱,朝秦暮楚的奢华看做品位。

C、为迎接学校的首届文化艺术节,李丽和她的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。

D、美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”,所以平凡的你不必自卑,即使是黯然失色的岁月,一样会被你的“特长”照亮。

 

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下列词语字形完全正确的一项是(3分)  

A.不蔓不枝     濯清莲      多髯(rán)   

B.歼陌(qiān )  豁然开朗    禾黍(shǔ)  

C.若篷         石青叁之    袒胸露乳    绮丽(qǐ)    

D.邑人(yì)    隐逸        怡然自乐  

 

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