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文言文阅读(10分) 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰...

文言文阅读(10分)

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释加点词语的意思。(4分)

⑴撒盐空中差可                    ⑵未若柳絮风起                

⑶相而去                          ⑷元方入门不                  

2.翻译句子:君与君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(2分)

3.从《陈太丘与友期》中分别找出敬词(对别人的尊称)和谦词(对己称呼)各一个。(2分)

敬词:                        谦词                

4.你觉得谢太傅更赞赏谁的才气?请说明理由。(2分)

 

1.⑴拟:相比 ⑵ 因:凭借 ⑶委:丢下、舍弃 ⑷ 顾:回头看 2.您和我父亲约定在正午时分,到了正午您没有到,就是不讲信用;对着他的儿子骂父亲,就是没有礼貌。 3.敬词:君或尊君; 谦词:家君 4.谢太傅更赞赏谢道韫的才气,(1分)文章虽没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出。(1分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“顾”的含义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意句中“无信”“则”的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查学生对文段的理解和把握,掌握敬词(对别人的尊称)和谦词(对己称呼)。从文章找出,回答即可。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 4. 试题分析:主观性的问题,要明确自己的观点,然后根据文章内容把理由说清楚,观点要有针对性,理由要有依据。语言要简洁,不要过多地分析解释。兄妹两对雪的比拟都是可以的,一个看到静态,一个看到动态,都突出了雪的某一特点。把观点说清楚,理由说明白。从文末介绍谢道韫的身份可知,谢太傅更欣赏谢道韫。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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2.网络流行风:从下列网络语言中选取两个解释意思。(2分)

女汉子逆袭躺枪、土豪

 

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按要求默写。(每横线1分,共10分)

⑴绿树村边合,                。(孟浩然《过故人庄》) 

⑵杨花落尽子规啼,                    。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

                        ,却话巴山夜雨时 (李商隐《夜雨寄北》)

                        ,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》)

⑸子在川上曰:“                      ,不舍昼夜。”

⑹学而不思则罔,                            

                ,志在千里。 烈士暮年,               。(曹操《龟虽寿》)

⑻俗话说兴趣是最好的老师,孔子也有同感,他认为:                        

 

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下列句子中,没有语病的一项是(       )(2分)

A、临近段考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

B、战士们冒着因余震和房屋随时垮塌,再次进入废墟,搜寻幸存者。

C.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

D.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

 

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下面句子中的空缺处填上最恰当的一组词语是(       )(2分)

(1)我想拆散一家人,分成两路,            ,终不愿意。

(2)“找老师……”我              地回答。

(3)回想此前和此后             的生活,我不能不感叹万分。

A. 各行其道  迷迷糊糊  截然不同    B. 各得其所  迷迷糊糊 判若两人

C. 各得其所  模模糊糊  截然不同    D. 各行其道  模模糊糊  判若两人

 

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选出下列句子中没有错别字的一项。      (2分)

A 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。

B 这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。

C 校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具眼,能判断我全面的能力。

D 后来发生了分岐:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

 

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