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爱心项链 ⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山...

                    爱心项链

⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他。”

⑵在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

⑶六年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

⑷爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!

⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子。让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人,将我们手中的这本杂志,当作一份礼物,送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!

1.第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素。(4分)

时间:                    

地点:                              

人物:克雷斯和一个骑马的中年男子;

事件的起因:                        

事件的结果:                         

2.第三段中少年所说的话中省略的内容是     (2分)

3.第三段所叙的事能否省去,为什么?(2分)

 

1.时间:一个风雪交加的夜晚;地点:美国东部的一个山区;事件的起因:克雷斯的车坏在雪地上了;事件的结果:中年男子要克雷斯给他一个承诺。 2.当别人有困难时,你也要尽力帮助他。 3.不能省。克雷斯做了若干次的好事之后,又有人向他说同样的话,表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。 【解析】 1. 试题分析:寻找答案的范围是第一段,时间第一句就有“这是美国东部的一个风雪交加的夜晚”,人物“推销员克雷斯” “一个骑马的中年男子”,地点“在冰天雪地的山区”,当然是美国东部的。起因“推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区”,结果“中年男子说:‘我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他’”。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:这句话很好填写,因为文章中“少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”前文有骑马中年男子的话,抄写下来即可。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:这不能删,删掉本文的主旨就被割裂,有这样的一个情节,让人感受到爱心在一个接一个的传播,这样文章的主题才能深化。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
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考点分析:
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比较阅读下文,完成后面的题。(10分)

【甲】母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

【乙】我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里,那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候

妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾有共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。

1.从表达方式看,甲文重在_____________  乙文重在__________________(2分)

2.分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。(4分)

甲:                                                                          

乙:                                                                         

3.甲文中划线的句子采用了         的修辞手法,表达了                       的决心;乙文中划线的句子是对“我”的                   的描写,表现“我”            

                                                                   (4分)

 

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阅读《伤仲永》一文,回答后面的题。(14分)

①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

②余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰:“泯然众人矣。”

1.下列各句停顿正确的一项是(       )(2分)

A  借∕旁近与之,即∕书诗四句。

B  自是指物∕作诗立就,其文理皆∕有可观∕者。

C  日扳仲永∕环谒于邑人。

D  余闻之/也久。明道中,从先/人还家。

2.归类整理词语是学习文言文的重要方法之一。请根据下面表格整理《伤仲永》一文的词语。其中多义词所抄写的几个例句和意思应该是不相同的。(7分)

词语类型

例句

词语

解释

一、通假字

日扳仲永环谒于邑人

 

通“      

意思:

二、古今异义

稍稍宾客其父

 

古义:

今义:

三、词类活用

 

意思:

四、一词多义

父利其然也

意思:代词,这样

 

意思:

 

意思:

 

意思:

3.下面是“从先人还家”这句话的四句译文,正确的一项是(        )(2分)

A.从父亲那里回家。     B.自从父亲回到家里。 

C 随父亲回家乡。       D 跟着父亲回到家里。

4.方仲永从天资过人变成“泯然众人”,其原因是什么?由此对你有什么启示?(3分)

 

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仿照画线句子,写一段话,介绍自己的家乡特色。(4分)

例句:来到首都北京,你会领略天安门的雄伟壮丽,品尝烤鸭的香嫩甜美,一定会不虚此行。

仿句:来到我的家乡,__________________________,______________________,一定会不虚此行。

 

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下面词语运用不恰当的一项是(     )(2分)

A春日的午后,小丽怡然自得地在阳台上看书。

B我在课堂上的轻举妄动惹得英语老师勃然大怒。

C他徜徉在书的海洋里,爱不释手;他享受着精神的盛宴,如醉如痴。

D性情孤僻的小阿尔法特,喜欢一个人静静地看书思考。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(       )(2分)

A.由于她的出色表演,赢得了观众热烈的掌声。(删去由于。)

B.我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。(人物改为形象。)

C.孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着他笑。(许多酒店的位置互换。)

D.杜小康能否在这里接受磨难,是他战胜孤独的关键。(删去。)

 

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