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古诗阅读(4分) 春 望 【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别...

古诗阅读(4分)

 

【唐】杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.读完这首诗之后,一个怎样的诗人形象展现于你的眼前?(2分)

2.请自选角度赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。(2分)

 

1.一个满头白发、满脸愁容、憔悴衰老的诗人形象展现眼前。(符合诗歌意境即可) 2.花鸟本是娱人之物,诗人见了反而落泪惊心,这是运用了以乐景衬哀情的手法。表现了诗人忧国思家的情感。(也可以从拟人、对偶修辞的角度来答。指出角度1分,诗人情感1分)(2分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查理解诗歌以及分析人物形象的能力。扣住“搔更短”“不胜簪”来分析人物形象即可。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:这种题型用来考查对诗歌写作特点的理解。常见的提问方式是:这首诗用了什么表现手法?有怎样的表达效果?或:诗人是怎样抒发情感的?答题的一般步骤为:(1)准确指出用了何种手法;(2)结合诗句阐释为什么要用这种手法;(3)分析该手法传达出诗人怎样的情感。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这两句通常解释为,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,都表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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给下列句子排序,最合理的一项是(   )(2分)

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⑤要引导人们从身边小事做起,从最基本的道德规范做起,切实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

A②③①④⑤      B①②③④⑤      C①②③⑤④      D③②①⑤④

 

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下列各句中加点词语使用恰当的一项是(        )(2分)

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