满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文章,完成后面小题。(13分) 衣服上的补丁 文/一冰 ①他做生意发了财...

阅读下面文章,完成后面小题。(13分) 

衣服上的补丁

文/一冰

他做生意发了财,成了个大款。

一天,他遭遇了一场车祸,好在事故不大,他只是划破了表皮。在等待车辆维修的时候,他忽然想到这附近是他父母的家,他已经很久没有回家看望过父母了,在这个地方出了并不大的车祸,是不是父母在想着他,想让他回家一趟他决定还是回去。为表孝心,他特意在父母家住了一夜。第二天走的时候,他接过母亲递过来的西装,发现衣服上破损的地方已经被母亲密密的针脚缝好。看着母亲通红的眼睛,他有些微微的感动,但又有些不以为然——他有的是钱,这衣服他回去就要扔掉了。

工作太忙,他回去后就把这件事给忘了,穿着那件缝了补丁的衣服在各种场所穿梭,还谈成了一笔久拖未决的大业务。一直忙到了晚上,他想起了身上穿的是件破衣服,就脱了下来,扔到了垃圾桶里。

第二天早上,他照例驾车到公司上班。不一会,进来两个警察,警察说明来意。原来,昨晚本市发生了一起绑架案,绑匪绑架了跟他相邻的一家公司的老总。老总家里报了案,如今绑匪已被擒获。在审讯绑匪时,绑匪竟然意外地说,他们原来是想绑架他的,所以警察今天来提醒他注意安全。

他吃了一惊,问警察:“那他们为什么没有绑架我呢?”他知道,如果他遭遇绑架,他百分之百不会报警,而会尽一切可能满足绑匪的要求。他以前曾经考虑过这种事的应对方案,他惟一想的是必须不惜代价保证自己的人身安全。

“因为你西装上面的补丁。”警察说。绑匪交待说,他们原计划是要绑架他的,可他们看到了他西装上面的补丁,便推想,他也许并不像传说中的那么有钱,因为有钱人怎么会穿打补丁的西装还有一个绑匪说,他衣服上的补丁就像他母亲给他自己衣服上缝的补丁,因为他们有这样相同的母亲,所以他不支持绑架他,而中途换了目标。

他一时感慨万千,没想到一个意外的补丁竟然救了他。警察临走的时候问他,他衣服上的补丁是谁缝的,他说是他的母亲。警察说:“你应该感谢你的母亲。”

上午,他昨天谈成的那笔业务正式签字,客户问他:“你昨天穿的那件打了补丁的西装今天怎么没穿?”

他不好意思地说:“换下洗了。”

那位大客户拍着他的肩膀说:“你可能不知道吧,我们能跟你签约,都是因为你身上的补丁。从小小的补丁上我们可以看出来,你是个艰苦朴素的人,而一个艰苦朴素的人,无疑是最好的合作伙伴!”

他回到家,从垃圾桶里翻出那件打了补丁的西装,捧在手里,他感觉就像捧着个宝贝。抚摸着那密密的针脚,他像个孩子一样,哭了。

1.文章围绕打了补丁的西装讲了两个故事,请用简明的语言概括。(2分)

2.体会下列加点词的表达效果。(4分)

(1)看着母亲通红的眼睛,他有些微微的感动,但又有些不以为然——他有的是钱,这衣服他回去就要扔掉了。

(2)他回到家,从垃圾桶里翻出那件打了补丁的西装,在手里,他感觉就像捧着个宝贝。抚摸着那密密的针脚,他像个孩子一样,了。

3.文章第②段中说:“第二天走的时候,他接过母亲递过来的西装,发现衣服上破损的地方已经被母亲密密的针脚缝好。”请你揣摩母亲补衣服时的心理活动。(2分)

4.“补丁”在文章中起到了什么作用?(2分)

5.在现代社会快节奏的生活中,不少人忘了常回家看看。2013年7月1日起,新修改的《老年人权益保障法》正式施行,新修改的法律中将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规,对此举措,你有什么看法?(3分)

 

1.(2分)绑匪因为补丁没有绑架他、大客户看见他衣服上的补丁和他签订了合同。 2.(1)(2分)“通红的眼睛”写出母亲为儿子熬夜补衣服的辛劳和对儿子的关爱;“微微”准确写出了他因为母亲熬夜为他补衣服所受的感动之程度轻微,写出了他感恩之心的缺失,与母亲对儿子的态度形成了对比。 (2)(2分)动作描写生动而准确地体现出他对这件补丁衣服的珍惜,对母亲的感激之情以及对自己忽视母亲关爱的愧疚之意,后悔之情。 3.扣住母亲对儿子的心疼和关心来想象即可。 4.①补丁贯穿全文,是文章的叙事线索;②补丁是故事的触发点③暗示文章中心,表明母亲对儿子无微不至的爱。(答出两点即可) 5.示例一:赞同。立法的目的在于引导子女关注老人。因为老人们最为缺乏的是精神上的慰藉,而这种精神上的空虚绝不是每周一次的电话或是每月一次的银行转账所能替代的,老人们期待的是自己的子女能够健康成长,有条件的话陪侍着自己安度晚年。把“常回家看看”写入法律,给老人一份法律权利,给儿女一份法律义务,更符合现在社会发展的需求。 示例二: “常回家看看”入法好是好,但法律难以约束感情,执行起来很难。什么叫“常回家”,谁来监督执行,父母会控告子女吗?违法了最后又能如何处置?靠法律强制的探望能有什么亲情? 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生的概括能力,根据线索“衣服上的补丁”概括出两件事即可。小偷绑架、与客户签约。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题考查学生的理解分析能力,要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。(1)母亲“通红的眼睛”与他“微微”,写出母亲对儿子的态度形成了对比。(2)从描写的角度分析,两个动词写出了他的悔恨之心。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题属于开放性试题,围绕“关爱儿子,疼爱儿子”阐述即可。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:此题考查学生的对题目的理解,题目的作用一般是:(1)象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖。然后结合本文分析,①补丁贯穿全文,是文章的叙事线索;②补丁是故事的触发点③暗示文章中心,表明母亲对儿子无微不至的爱。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 5. 试题分析:看法不一,但必须言之成理,言之成文即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面文章,完成后面小题。(9分)

闲话白菜

钱国宏

①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通,闲暇时,弄一桌“白菜宴”,既解馋又养生。

②白菜栽培历史悠久,种类繁多。据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等;南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。

③白菜味道鲜美,营养丰富,有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以,故俗语云:“肉中就数猪肉美,菜里唯有白菜鲜。”

④白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载:“白菜能通利胃肠,除胸中烦,解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说:“白菜汁,甘温无毒,利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止嗽”,并说“冬汁尤佳”。

⑤白菜食法颇多,从烹调方法上看,无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制,都可做成美味佳肴,如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧,还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子,再加大白菜红烧,这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸,然后用醋与白菜块同炒,这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”,这道菜的特点是汁鲜味美,酥烂适口,红白黄三色相间,色、香、味兼备。此外,还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

⑥总之,白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种。在东北,吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜,酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后,香气缭绕,热气腾腾,骨头肉颤巍巍,丝丝缕缕,泾渭分明;酸菜晶莹剔透,油花闪烁,让人举箸之际,耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝:“翠花,上酸菜!”           

1.请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。(3分)

2.第④段中画线的句子采用了什么说明方法?有何作用?(2分)

3.结合语境,说说文中画波浪线的句中加点词语的作用。(4分)

(1)“据考证 ,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉,为什么?

(2)“白菜食用方法很多,入书的就有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”,表达效果有什么不同?

 

查看答案

海中有宝山焉。众塔错落其间,白光煜如也。海夫有得径寸珠者,舟载以还。行未百里,风涛汹簸,蛟龙出没可怖。

舟子告曰:“龙欲得珠也。急沉之,否则连我矣!”

海夫欲弃不可,不弃又势迫,因剜股藏之,海波遂平。至家出珠,股肉溃而卒。

嗟乎!天下之至贵者身尔。人乃贵外物而丧其身,身死虽宝奚用焉?何其惑之甚也?

【注】①煜(yǔ)如:明亮的样子。②奚:疑问词,何。

1.解释下列句子中加着重号的词。(2分)

(1)剜股藏之   因:               (2)人乃外物而丧其身  贵:      

2.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

至家出珠,股肉溃而卒。

3.给下面句子划分朗读节奏。(1分)

尔。(划一处)

4.结尾段在表达方式上与前面三段有何不同?该段表达了怎样的观点?(3分)

 

查看答案

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。            

(柳宗元《小石潭记》)

1.解释下列加点词在文中的意思。(2分)

(1)潭中鱼百许头: (2)佁然不动:

2.翻译下面的句子。(2分)

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

3.有人说这篇文章“全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心”,请你谈谈对“形似写景,实则写心”的理解。(2分)

 

查看答案

古诗阅读(4分)

 

【唐】杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.读完这首诗之后,一个怎样的诗人形象展现于你的眼前?(2分)

2.请自选角度赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。(2分)

 

查看答案

名著阅读(3分)我终于看到了,你那钢铁般的身躯;又一次领悟了,你那钢铁般的精神;你用你顽强的生命奏响了,一曲无悔的生命赞歌。

上面的这段文字描写的人物是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公__________,请你从“钢铁的身躯”、“钢铁般的精神”、“无悔的生命赞歌”这几个短语中任选一个,结合该作品中有关情节谈谈你的理解。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.