综合性学习（7分）
某校七（1）班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参与到中间来。
1.请你纠错。《艺术人生》主持人在采访毛泽东之孙、毛岸青之子毛新宇时说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”就是这个看似平常的开场白，却引发了一场“家父风波”。节目播出后，有媒体对这个细节提出质疑，并在相关报道中称此为“严重口误”。你觉得主持人的话错在哪里？（1分）
答：
2.请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。
a．爱护绿茵草场。（2分）
告示牌：
b。保持阅览室的安静。（2分）
告示牌：
3.口语交际。2013年10月1日，利川迎来大批外地游客。假如你作为志愿者参加了对他们的接待工作。在某景区，你看到一位游客正要往墙壁上刻字留念，你会怎样劝说他放弃这个念头？（2分）
答：
名著阅读（3分）
《繁星》、《春水》诗集表现了： 、 、 、三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
补写出下列句子的空缺部分。
⑴老骥伏枥，_______________________。⑵_______________________，禅房花木深。
⑶几处早莺争暖树，_______________________ 。⑷绿树村边合，_______________________ 。
⑸夕阳西下，_______________________ 。⑹_____________，若出其中；______________，若出其里。
⑺子曰：“___________________ ，可以为师矣。”⑻子曰：“学而不思则罔，___________________ 。”
⑼子曰：“知之者不如好之者，___________________。”
古诗词鉴赏（4分）
次北固山下 王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.颔联中以“ ” 之小景，写出了“ ”之大景的神韵。（2分）
2.“海日生残夜，江春入旧年。”这两句蕴含怎样的哲理？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（2分）陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？"元方曰："老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，周旋动静万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。"（选自《世说新语》）
你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？
把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
