下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ）
A．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。
B．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但自从弟弟结了婚，不知怎么两兄弟渐渐形同路人。
C．在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。
D．回首分手的时候，你我风华正茂；曾几何时，双鬓已染秋霜。
默写（10分）
（1） ；为民者宣之使言。（《国语•周语上》）
（2）衣带渐宽终不悔， 。（柳永《凤栖梧》）
（3）蒌蒿满地芦芽短， 。（《惠崇〈春江晚景〉》）
（4） ，猛浪若奔（吴均《与朱元思书》）
（5）剪不断，理还乱，是离愁。 。（《李煜 〈相见欢〉》）
（6） ， 君子好逑。（《诗经•关雎》）
（7）读《桃花源记》中 “ ， ”句子，让我们感受到世外桃源中老人小孩和谐幸福的生活。
（8）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“ ， 。”
阅读下面的语段，完成（1）-（3）题（8分）
还没有细细享受初一初二和xù_____的阳光，时间老人已把měng_____懂的我们带进了繁忙的初三。
初三是一种无声无息的成熟，让我们对崎岖的旅程多了几分bá_____涉的信心，对骤将的风暴多了几分承受的勇气， 。积极进取，奋力拼博，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲。
（1）根据拼音写汉字并给加点的字注音（4分）
和xù_____ měng_____懂 bá_____涉 教诲
（2）文中有两个错别字，请找出来并改正（2分）
改 改
（3）仿照划线句子，续写一句话。（2分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
人们常说“万物生长离不开雨露阳光”，回想我们的成长历程，亲人给我们以温暖，老师给我们以教诲，同学给我们以帮助，书籍给我们以力量，成功给我们以信心，挫折给我们以教训……
请以“ 给我 ”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。
要求：1、写一篇不少于600字的文章(诗歌、戏剧除外)。2、卷面清洁，书写工整奖励2分
我们是一家人
(1)我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
(2)当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
(7)天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
(8)家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。
(9)可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。
(10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。
(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”
(12)我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。
(13)事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。
(14)当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。
(15)如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。
(16)人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
1. “母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。(3分)
①_____________________________ ________
②___________________________________ ___
③______________________ ________________
2. 结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。(3分)
3. 阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(3分)
4. 选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？(3分)
5. 你的身边或许就有与“我”一样有”叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言，帮助他(或她)走出误区。(4分)(不得少于30字)
（7分）朝阳中学八（1）班同学开展“走近汉字”为主题的综合实践活动，请你参加。（7分）
1.活动一：班级组织了一次猜字谜的游戏，请根据提示打一个字。（2分）
一杯一杯不落空： 免字加一点，钻进草丛里：
2.活动二：探究汉字的文化内涵。下面有两个汉字，请谈谈它们所蕴含的古代文化信息如古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。（3分）
示例：姓：表明在古代某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了母系社会。
家：
奴：
