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阅读《安恩与奶牛》的片断,完成后面小题。(13分) ①在瓦尔普峡集市的牲口交易场...

阅读《安恩与奶牛》的片断,完成后面小题(13分)

①在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边,也许是太腼腆羞怯,也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里,竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声,也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧闹:马市上马儿嘶鸣,海滩上渔船卸货的在吆喝,马戏班鼓声咚咚,小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳,打着她的毛袜。哦,真是旁若无人,安闲得很。

……

②“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样的,真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么恶意……这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。”

1.第一段,作者从哪几方面写老妇人的? 能看出安恩是一个怎样的老人?(4分)

2.文中划线句属于什么描写?对刻画人物有何作用?(3分)

3.第②段,安恩反复说“我们”,“我们”指谁?如何理解这个“我们”?(3分)

4.安恩最后只能带奶牛回家,这是安恩的失误,还是其他人的问题?(3分)

 

1.穿着、动作和神情。勤俭和朴实,自尊,安静从容。 2.环境描写。反衬出安恩的沉静安详从容。 3.“我们”指安恩与奶牛。“我们”写出了安恩早已经把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命,安恩的淳朴性格以及对动物的慈爱之心在“我们”里集中体现了出来。 4.答案不唯一,可以从“己之所欲”与“人之所欲”的角度进行分析,言之成理即可。 【解析】 1. 试题分析:了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。能结合具体语言环境来进行分析,人物形象表述正确合理即可。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:了解环境描写及常见烘托人物心情、渲染一种气氛、推动情节发展等五种作用,其中这里有衬托出人物沉静安详从容的性格品质。作答时能结合具体语言环境来进行分析,表述意思合理即可。 考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:研读文章第2段,找出人称代词指代的内容,根据情节推断,表达合理即可。这里的“我们”写出了安恩早已经把自己和那头孤零零的奶牛视为同等的生命,安恩的淳朴性格以及对动物的慈爱之心在“我们”里集中体现了出来。 考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。 4. 试题分析:可以从“己之所欲”与“人之所欲”的角度进行分析,言之成理即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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比较阅读下面两篇文言文,按要求完成10—14题。(16分)

【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?

【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释加点的词语。(1)遽其舟(2)不亦乎(3)求剑若(4)

2.下列各组中,加点字意义相同的一项是(  

A 遽契舟/因释耒而守株

B 是吾剑所从坠/至

C 舟已行矣,剑不行/先自度其足,置之其坐

D楚人有涉江/宋人有耕

3.翻译(1)是吾剑之所从坠。(2)兔不可复得,而身为宋国笑。

4.甲乙两文分别演化成了什么成语?这两则寓言讽刺了哪种人?

5.当你在船上,看见楚人“遽契其舟”,你会如何劝告他?

 

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歌鉴赏(7分)

《浣溪沙》•苏轼

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

1.“黄鸡”的本意是            ,诗中是指:                (2分)

2.展开合理的想象,说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。(3分)

3.这首词中你读出了作者怎样的情怀?(2分)

 

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阅读下面的文字,按要求答题。(4分)

星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到毕升公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈:选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这  人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”

⑴老大爷的话外之意是什么? 2分)

                                                                                   

⑵如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路? 2分)

                                                                                   

 

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“语文实践活动——我爱文学”。(4分)

步人中学的大门,我们就步人了文学的世界,为了更好地激发大家对文学的热爱,某中学七年级语文老师准备办一份 “小小文学报”手抄报,大家都认为这名称不好,现在请你给它重新起一个你喜欢的名称,并简要说明你的理由。同时在第一期手抄报上推荐一部你喜欢的文学名著。

报刊名称:_________

我的理由或想法:___________________________________

我推荐的名著是:《_______》

 

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下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。(4分)

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受夜宴。烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将饮食文化这个大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共

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