Question

阅读乔娟的《植物不失眠》（有删改），完成后面小题。（10 分）          

①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。    

②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？     

③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。    

④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。           

⑤植物夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。

1.文章开头的第①段有什么作用？请分点概述。(3分)

2.现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说？(4分)

3.“有些植物还会‘午休’，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的抗旱能力。”这种说法对吗？请先做出判断，再写出理由。(3分)

Answer

1.①语言形象，能激发读者的阅读兴趣；②告诉人们并不是所有植物都用叶子来睡眠，也有用花朵儿睡的；③引出下文对植物睡眠原因的探讨。

2.(1)现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发，增强它们的抗旱能力。（2分） (2)达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。

3.这种说法有误，因果倒置。（1分）先是让叶子气孔关闭，从而降低光合作用，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。（2分）

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生的理解赏析能力，在说明文中，开头引用小故事、名言等，其作用一般是：1．激发读者的兴趣。2．、引出说明对象。然后结合具体文章分析即可、

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查学生对文段的理解和把握，要求学生认真阅读文段，注意把握关键句。“达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。”等。“科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。”

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：此题学的辨析能力，首先从文段中找到相关信息，然后与题干对照分析。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。