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阅读下面文章(13分) 礼 物 灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地...

阅读下面文章(13分)

灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。

那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的鼾声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多。

挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,蹑手蹑脚地退出了房门。

天边还没有露出鱼肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去。

那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。

没入学那会儿,女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲的怀里,母亲欣喜地流了泪。可是,入学要交纳1万元建校费,1万元呀,到哪去弄呢?

入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。

终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。

母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔,常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老,却有了白发。女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!

放学归来的路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她礼物时欣喜、激动的样子。要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身。

推开房门,女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望和愠怒。她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩意儿,袒胸露背的,连件衣服都没穿,多寒碜人哪。”“妈,这是一座母女雕像,是送给您的……”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧。”“不,我不退。”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行。”母亲说完,扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动,随着一声很清脆的响声,工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。

1.请用一句话概括本文的故事情节。(2分)

2.按要求分析下列句子中加点的词语。(4分)

1)终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。

“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解。(2分)

(2)母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。说说母亲为什么“失望”。(2分)

3.文中两次写到女儿流泪,第一次因为      而流泪。第二次因为      而流泪。(4分)

4.文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。(3分)

 

1.本文记叙了女儿送给母亲一件礼物(一座“雕像”)的故事(2分) 2.(1)①1万元来之不易②凝聚着母亲的心血(2分,答出一点给1分)(2)①嫌女儿浪费钱②认为女儿所送礼物不“健康”(2分,答出一点给1分) 3.感激等;委曲等(4分,每空2分) 4.①母亲对女儿不理解②女儿伤心失望(3分,答出一点给2分) 【解析】 1. 试题分析:阅读全文,以人物活动为中心,从什么人做了什么事情这个方面概括情节点,语言要简洁,不必叙述细节。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:在文中找到句子的位置,根据情节内容理解人物的思想情感,再据此分析词语的表达作用。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:在文中找到写两次流泪的内容,根据上下文,体会人物的情感,概括填空。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:本题考查对文章结尾的理解。雕像破碎表明女儿的一片深情母亲不理解,女儿非常伤心。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
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阅读【甲】【乙】两文(12分)

【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也,王曰:‘何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

1.解释下列加点词语的意思。(4分)

(1)天下缟素                 (2)徒有先生也(       

(3)王曰:“何?”(               (4)齐人善盗乎(       

2.翻译下面句子。(4分)

(1)秦王色挠,长跪而谢之。 (2)叶徒相似,其实味不同。

3.【乙】文结尾处写道“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?(2分)

4.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠                取胜,晏子主要是靠                  取胜。(2分)

 

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阅读下面一首词。(4分)

《清平乐》  晏殊

金风细细,叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡。

紫薇朱槿花残,斜阳却照阑干。双燕欲归时节,银屏昨夜微寒。

【注释】紫薇:花名,凌霄花的别名。朱槿,花名,即扶桑。阑干:横斜的样子。银屏:镶银或银色的屏风,借指华美的居室。

8阅读这首词,根据要求完成赏析。

这首词抒发了主人公在             时节淡淡的哀愁。作者没有正面写情,读来却使人品味到句句寓情、字字含愁。词的上片写主人公睹景醉卧,下片则通过残花、斜阳、                 

          等景物表达了浓重的                    之情。

 

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阅读名著片段,回答下列问题。(2分)

古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段,指出其中的“他”是哪位水浒英雄,在他身上发生过哪些著名的故事。

他只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”,金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。

“他”是:      ,与“他”有关的一个著名故事:                

 

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阅读下列材料,完成后面题目。(4分)

材料一:转基因是一种现代分子生物技术,它将某些生物的基因转移到其他物种中去,改造生物的遗传物质,使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的木匾转变,形成转基因生物。它可以直接食用或以它为原料加工生产食品,即转基因食品。社会公众对各色蔬菜水果及其他食品有着普遍的“转基因焦虑”。

材料二:2011年汤森路透集团对美国民众进行转基因食品安全性的调查,结果如下表:

认为是安全的

认为不安全

认为转基因食物应特别注明

21%

15%

90%

材料三:“绿色和平组织”农业与食品部负责人俞江丽说,他们组织一直反对转基因水稻在中国的商业化,一旦其商业化而大面积种植,通过基因漂移作用,将对我国野生水稻品种带来灭顶之灾,而食用转基因大米对人体的影响也尚未有定论,将13亿人置于未来潜在的风险之下是难以接受的。                (引自《深圳商报》2013年10月21日)

材料四:“杂交水稻之父”袁隆平认为:通过转基因技术,人类可以获得更符合自己要求的品质好、产量高、营养丰富和抗病虫强的优良品种,但也可能会造成生物遗传基因污染。“转基因食品对于人体是否有伤害,需要非常长的时间来考察。”

                                      (引自《中国经济周刊》,2012年3月13日

阅读材料一,完成对“转基因食品”的解释。(2分)

转基因食品是指                                             的一种食品。

(2)结合后三则材料,说说社会公众“转基因焦虑”的主要原因是什么。(2分)

                                                                       

 

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下列各句中,没有语病的一项是(      )(2分)

A、为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。

B、通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实的人。

C、学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

D、网购之所以让很多人着迷的重要原因,是因为下单时没有感觉到是在花钱。

 

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