阅读下面文段,完成后面问题。(12分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:( )(2分)
A.期日/中 B.对/子骂父
C.下车/引之 D.故人至/暮不来
2.解释加点的词语:(4分)
(1)陈太丘与友期( ) (2)相委而去( )
(3)去后乃至( ) (4)元方入门不顾( )
3.翻译句子。(2分)
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
4.元方先从“ ”的角度言明是父亲的友人失约在先,再从“ ”的角度言明父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲,所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责、谩骂元方的父亲,所以友人哑口无言,只好道歉。(请从文中分别找出一个字回答)(2分)
5.“下车引之”与“入门不顾”各自表现了人物怎样的心理活动?(2分)
古诗阅读(3分)
咏柳
贺知章 唐
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.文中用“ ” 一词形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。(1分)
2.请你从修辞的角度,赏析“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”(2分)。
综合性学习活动(4分)
生活中处处有语文,在语文课上学语文当然是最主要的,但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。
1.对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手,将下面的对联补充完整。(2分)
上联: ,弃之可惜;
下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。(提示:可以根据《悯农》中的句子来填写,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”)
2.公益广告随处可见,有些像是板起面孔在教训人,而有些却是温情脉脉,体现人文关怀,试将下面左右两边的内容按字母组合。(2分)
A、请勿乱扔垃圾! a(悄悄的我走了,正如我悄悄的来!)
B、请勿喧哗! b(希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!)
C、请节约用水! c(我不认识你,但我谢谢你!)
D、献血光荣! d(你知道我在等你吗?)
A——( ) B——( ) C——( ) D——( )
阅读冰心的《成功的花》完成(1)-(2)题(3分)
成功的花
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
1.这首诗选自冰心的《 》(1分)
2.读了这首诗,你能从中体会出诗人想要告诉我们什么道理么?(2分)
下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.中国历史上曾出现过岳飞、邓世昌、文天祥……等民族英雄。
B.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
C.“这实在是太不可思议了!”李悦说,“我一定要把它拍摄下来!”
D.“西游记”可真称的上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。
下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A. 同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。